文/毕婴

刘英

孩子要的其实很少

还在儿童福利院一线工作时，有天晚上，刘英接到阿姨报告：有个孩子偷偷把自己的衣服脱光了对着电风扇吹，她想把自己吹感冒，这样第二天就可以名正言顺地不去上学。刘英听了又急又气，好一顿数落后细问：“为什么这么害怕去学校？”

这个孩子是一名唇腭裂患者，说话稍有些口齿不清，外形上也能看出异样，这让她在学校里受到一些同学的歧视，时间久了，便越来越抗拒去上学。刘英第一时间去学校沟通处理，想到自己当时下意识的严厉批评，免不了自责，更担心孩子从此疏远自己。让刘英意外的是，这一次小小的风波，反而拉近了她和孩子的距离，之后有心事，这个孩子都愿意来跟她讲。后来刘英才知道，那一晚语气里的焦急，让孩子觉得刘英像妈妈一样爱着自己。

这件事引发刘英对儿童福利工作新的思考。过去的福利院如同安全的堡垒，给了孩子们一个可以遮风避雨的家，救助与抚养之外，却忽视了他们与外界沟通、交流的需要。刘英举了个最简单的例子，绝大部分需要长期服药的儿童，直到成年时，连自己用的药是什么、去哪里买、该怎么买都不知道。

刘英主导的“类家庭”项目正是基于此上线的。其时全国多地都在推行家庭寄养服务，也是为了帮助福利院的孩子们尽快回归社会生活，然而张家港符合条件的寄养家庭几乎没有，刘英干脆在福利院外租下一个单元，让院内已成年的孩子学着在外面独自生活。……