向艺，杨 斌，张 浩，刘 伟，周 文，吴元琴

(成都理工大学 能源学院，成都 610059)

进入新世纪，世界能源格局发生了深刻变革，我国油气资源对外依存度不断攀升，能源战略安全形势日益严峻。2008年以来，“页岩油气革命”浪潮席卷全球，世界油气资源勘探开发均进入“非常规”时代，在油气地质理论、勘探开发工艺技术理念和油气装备等多个领域取得了突破性进步，也带来诸多前所未有的理论、技术、装备、生态环境和可持续发展挑战[1]。2006年，我国教育部启动工程教育专业认证试点工作，2016年中国正式加入了《华盛顿协议》，成为正式会员。在此背景下，工科学校和专业培养要求中的规范性被提到更高的位置[2][3]。本文从成都理工大学学校定位和新形势下油气行业发展需要出发，根据工程教育专业认证“以学生为中心、以产出为导向和持续改进”三大基本理念，以能源学院石油工程专业为例，回顾探索石油工程专业人才培养目标的持续改进历程，以期在进一步提升人才培养质量，规范做好工程教育专业认证等相关工作，起到抛砖引玉的作用。

一、专业沿革与发展定位

成都理工大学石油工程专业是传统优势特色专业，起源1956年建校时设立的石油地质勘察系，20世纪60年代，学校在全国率先建成油气采收率研究室，1994年开始招收“石油工程(油藏工程方向)”本科生，1999年正式按“石油工程”专业招生，2007年石油工程专业入选四川省特色专业，2011年获批石油与天然气工程一级学科……