田 璐 刘 毅

（湖南生物机电职院，湖南 长沙 410027）

一、前言

校园文创产品以校园文化为主题，结合校园建筑风貌、校训、校史等元素，以此突显校园历史文化沉淀，让校园精神融入到课程思政当中，这是一项有意义的课题。目前，湖南生物机电职院内出现的文创产品中，以建筑元素为主题的作品数较少，尤其在学生的设计课程教学中涉及较少。我们的校园建筑不仅要满足教师和学生的功能需要,同时也在创造浓郁的文化氛围,感染一代又一代人的情感，在文创产品中合理运用我们的建筑元素尤为重要。

二、研究背景

中国高校文化创意产品目前处于发展阶段，随着中国的经济发展和文化需求的增加，文创产品行业逐渐繁荣。我国高校众多，文创产品市场蕴藏着巨大的经济潜力。丰富的文创产品是学校的代言，是对外宣传的工具，是学校信息向外传递的有效途径，也是学校的一个附加产业。[1]

国外高校大多将文创产品展示厅设立在校门口，产品涉及生活、运动、娱乐等各个方面。T-shirt、手表、画册、笔记本等纪念品种类繁多、款式新潮、实用性高，产品不仅面向在校的师生，还包括慕名而来参观学校的游客及校友。[2]

三、校园文创产品的发展状况

湖南生物机电职院现有的以建筑元素为主题的文创产品设计，尚为空白，这是亟需解决的问题，也是设计类专业进行课程思政教育的切入点。这项问题将在学生群体中展开讨论，为此信息技术学院举行各项广告设计比赛，并把设计成果整合起来，以文创产品的形式展现，通过此方式，我们能让学生更主动的了解生机校园文化，也可将作品应用在重大的校园活动中，如迎新活动、校庆活动等，达到扩大影响效果。……