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层进式阅读助推教师专业发展

2021-06-17郑敏

黑龙江教育·小学 2021年5期
关键词:学校课程教师

郑敏

阅读推广人朱永新曾说,阅读能拓宽生命的长宽高,阅读能提升人生境界,没有阅读就没有心灵的成长,没有阅读就没有精神的发育。而教育以尊重生命为前提,以成全生命成长为最好的样态为目的,所以教育离不开阅读,阅读永远是教育的核心内容。我校近几年以办有文化质感的学校为办学目标,以书香校园建设为载体推动阅读,获批省规划办备案课题,被评为市级书香校本课程研修示范校和市级文明校园标兵,文化立校、特色育人,阅读提升了学校的办学品质。尤其是由自主阅读到分享阅读再到专业阅读,这种层进式的阅读平台助推了教师的专业发展,为落实立德树人、发展素质教育的教育目标提供了有力保障。

以个人兴趣为驱动的自主阅读

阅读如同穿衣吃饭,总归是个人的喜好。因为有个人的倾向性,所以不能强制统一。学校倡导阅读,但至今没有规定阅读篇目、阅读时间、阅读数量等。学校的初心是开卷有益,随性阅读、愉悦阅读,在阅读中开阔精神的境界。因此我们只致力于为师生的阅读提供服务:营造舒适的阅读环境,增加可阅读的书籍。学校建立了藏书室,5年来购置的新书近3万册;在每个楼层都打造了温馨的书吧,给每个班级配备了书架,成立了学校的师生阅读社团,成员自愿参加,目的是倡导读书,适时开展交流活动。学校每学期都会买一批书,书单由教师提供。现在教师都养成了积累书目的习惯,把平时喜欢的书目记录下来,学期末上报给学校并统一购买,偶尔也让学生选喜欢读的书,也一并购买。……

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