用“五位一体”思路优化育人环境
2021-06-17刘长虎
陕西教育·综合版 2021年5期
刘长虎
办好人民满意的教育是新时代各类学校的永恒追求。近年来,宝鸡市政府在促进各级各类学校内涵优质发展方面,创新性推出了创建文化校园、生态校园、阳光校园、健康校园和平安校园举措。“五个校园”创建活动启动以来,宝鸡中学立足校情实际,着眼师生发展,积极优化校园环境,力促学校整体办学水平提升。
思想先行、高点定位是做好“五个校园”建设的前提。思想是行动的先导,定位决定品位。全市“五个校园”建设启动以来,学校积极适应新要求,组织领导干部深入研究创建工作的指导思想、基本原则、主要目标和实施步骤,制定了校本化一揽子的实施方案。将“五个校园”建设作为新时代落实立德树人根本任务的重要抓手,作为学校促进内涵特色多元优质发展的具体举措。
学校对“五个校园”建设的基本认识是:文化校园是魂魄,生态校园是基础,阳光校园是追求,健康校园是根本,安全校园是保障,五位一体改善育人环境,“五育”并举提升办学水平。对于五个校园建设的基本思路是:坚持文化先导,以特色文化凝魂聚力,落实文化兴校战略,高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,弘扬和践行社会主义核心价值观,深化人本和谐办学理念,大力厚植校本特色文化,以独特的精神激励师生;建设生态校园,着眼教育环境提升,全力打造主题园林校园;重视德育润泽,开展主题鲜明的系列教育活动,提升学生核心素养;重视卫生工作,常态化做好校园疾病防范,保障师生身心健康;夯实安全根基,加强“三防”举措,护航教学顺利开展。……
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