吴杰

小石榴、羊角酥、红珊瑚、五味子……西安高新区第六高级中学（以下简称高新六高）校园各处摆放着姿态各异、修剪精致的盆栽，不同于一般公共场所的绿植品种。“这些都是师生的‘手笔，来自盆景制作社团。我们‘自产自销！”校长吴钊介绍校园环境时，言语中的自豪溢于言表。

高新六高原为西安市鄠邑区第四中学，是一所被田野包围的农村学校。在成为西安高新一中“名校+”的“+校”后，高新六高大刀阔斧进行效能改革，激发办学活力，经过几年的发展，目前已有了自己的“+校”。在“+校”变“名校”的动态中，创建劳动教育特色学校是高新六高的一柄“新利剑”。

盘活“社会+”，搭建劳动大舞台

高新六高东接关中名镇秦渡，西临京昆高速，距离西安市葡萄研究所11.1公里，在户太八号葡萄核心产地圈内。在吴钊2018年到来之前，区位较优越、地域文化深厚的高新六高却顶着“边、薄、差、老”的形象存在了很长时间。

吴钊是教师出身，曾做过西安市高新区教育局基教科科长，多重身份的他办学视野开阔，人脉资源丰富。立足学校实际和周边环境，“创建劳动教育特色学校”的办学目标在他接手学校后被定下来，劳动育人的“校园网”徐徐织开。

占地127亩的校区内有劳动成果展示区、劳动技能学习区和种植劳动实践区。校外24亩的劳动实践基地作为户太八号葡萄种植基地。学生通过感知劳动成果，学习扦插、水培、盆景制作等劳动技能，亲身体验劳动、进行实践，综合素养得到全面提升。