马忠鸣 潘同斌 扬州大学

一、前言

近年来，随着我国运动训练水平的不断提高，运动健儿在比赛的过程中屡创佳绩，但我国距离竞技体育强国还有一定的距离，为此必须加强对田径后备人才的培养与重视。体教结合是当前我国培养竞技体育后备人才的重要举措，其发展离不开学校教育。高中作为我国培养田径后备人才的环节之一，不仅可以培养竞技体育后备人才，还可以充分利用学校的教育优势发挥校运动队的潜力，不断地为省、市专业队输送优秀人才。

在中学田径队训练现状的研究方面，赵贵姣（2016）在研究中认为高中田径队训练存在的问题主要有：重视程度不够、教练科研水平有待提高、训练周期不规律等，并针对性提出解决高中田径队训练存在问题的方案。

在田径运动课余训练方面，高自飞（2007）在研究中提及浙江省中学田径课余训练的发展目前已经受到人才的体制不完善、教练员欠缺、训练的科学化程度不高等多方面因素的制约与影响。

二、研究对象与方法

（一）研究对象

本文以新沂市第一中学田径队训练现状为研究对象。

（二）研究方法

1.文献资料法

通过中国知网、新沂市图书馆等学术网站大量收集有关中学田径队训练的论文，为研究提供理论支撑。

2.问卷调查法

本文以新沂市第一中学12名田径队运动员以及3名田径队教练作为调查对象，进行了解新沂市第一中学田径队训练现状，根据论文研究的需要，特设……