☺ 王芳

有考试就会有分数。

如何科学、客观地看待考试分数，这应该是父母的必修课。

想提醒父母，分数只代表孩子某阶段某种知识学习的结果，不能替代孩子发展本身。不要看重一次考试成绩，而要培养孩子的学习兴趣，激发孩子学习的内生动力。

每个孩子先天禀赋不一样

有考试必有分数。在放学路上，我们常可以听到这样的对话——

家长：今天数学考了多少？孩子：八十九分。家长：怎么连九十分都没有？你们班最高分是多少？你是多少名？

分数和名次让孩子之间的上下高低陡然明晰，让家长的心顿时焦虑起来。其实，八十九分和九十分之间，孩子的学习水平到底能有多大差别？可是，因为有具体量化的数字，就可以方便比较。一比较，焦虑就不请自来。尤其是，当分数作为一种筛选工具时，这些量化指标中的分毫差别，甚至可以改变人生前进方向。

看一个家长是否称职，要看家长如何对待分数这些外在的量化指标。若是家长眼里只有分数，对孩子发展而言恐怕是本末倒置。我以为，分数只代表孩子某阶段某种知识学习的结果，不能替代孩子发展本身。就比如体重计上的数字，本身不能说明我们的生活和身体是否健康。同一个体重数字，对有些人是胖，对有些人则是瘦。因为每个人身高不一样，先天的身体禀赋也是不一样的。这个道理，理解起来再容易不过。

可是，换成孩子的教育问题，很多家长却似乎接受不了这个观点，一般要求孩子必须向某个高分数看齐。……