邱子娟

我的文具盒，是我上小学一年级时妈妈买给我的。

它是一个用塑料制成的圆柱体，大约有30厘米长，有一次性水杯的杯口那么大。文具盒的一面是一幅有着高大的山、美丽的小房子、天真活泼的梅花鹿的美丽图画。另一面则是透明的，只是其中另有玄机——只要你摇晃一下，夹层中就下起了纷纷扬扬的雪花，好像到了冬天，真好玩！

这个文具盒是我的文具之家，里面裝着各种各样的笔、红色的橡皮擦，还有直尺、三角板。有了它，书包变得整洁多了，我的那些文具也不会这里藏一个、那里藏一个地跟我捉迷藏了。当我要使用文具时，它们就像士兵一样，都整整齐齐地待在它们应该待着的地方，只等我召唤。

文具盒还是我的小帮手，给我的学习带来了很多帮助。当我需要绘制几何图形时，它会把直尺、三角板等作图的工具给我;当我需要当小老师批改作业时，它会给我批改用的红笔;在我不小心写错了字时，它给了我橡皮擦，保证了我的作业整洁美观。因为有了文具盒的帮助，我的作业写得又快又好，经常得到老师的表扬。

不过，我也有粗心的时候。有时，我会忘记带笔;有时，尺子又被我落在家里了;还有时，小小的橡皮擦会被我遗忘在家中的某一个角落，要用时总是找不到它。这时候我就会想，我的文具盒要是装有提醒器那就更好了——如果有什么文具忘记带了，它会及时提醒我，那我以后就再也不用担心忘记带文具了。

等我长大了，我要做一个发明家，发明出一种能够提醒马虎孩子带好文具的文具盒。同学们，你们说，好不好？

（指导老师：余群群 周成华）