张严 邵云

摘 要：为准确掌握“00后”大学生对中华优秀传统文化的认知状况，以北京三所语言院校的2018级本科生为研究对象，分析其对中华优秀传统文化的认知现状和整体评价、对具体传统文化内容的掌握和实践程度、对中华优秀传统文化的价值认可和学习意愿、获取中华优秀传统文化知识的主要途径。基于此，提出加强“00后”大学生中华优秀传统文化教育的对策，切实把中华优秀传统文化教育贯穿到大学生学习生活的各个环节中。

关键词：“00后”大学生;中华优秀传统文化;外语院校

中华优秀传统文化是中华民族五千多年文明和智慧的结晶，更是中华民族发展壮大的精神滋养。党的十八大以来，习近平总书记在不同场合多次阐述了中华优秀传统文化的重大价值，并要求我们传承和发扬中华优秀传统文化。作为推动未来社会发展的中坚力量，当代大学生在传统文化继承上被赋予了更多的使命与期待，正确引导他们了解、学习、认同传统文化的精髓将会影响到国家和民族的前途和命运。因此，切实将中华优秀传统文化融入人才培养过程已经成为高校教育工作的重要组成部分。

从2018年开始，各大高校正式迎来了首批“00后”大学生群体。他们成长的时代背景正是中国改革开放后物质生活条件和社会改革显著上升的丰裕时期，也恰逢互联网发展和信息大爆炸给人们生活各个方面带来巨大变化。“00后”大学生的成长环境与上一代人明显不同，在思想观念、价值取向、个性心理、行为方式等方面彰显出新的特征。……