涉外法治人才如何养成
2021-06-16郭玲
小康 2021年16期
郭玲

走出去 每届涉外班都会组织学生在大三阶段出国交流1至3个月,深入体验域外法律文化。图为2017级涉外班在美国。
7年前,当黄静作为西南政法大学首届卓越涉外法治人才培养实验班(以下简称涉外班)的学生,坐在台下、仰望着台上来自外交部的学姐娓娓道来“外交官是怎样养成的”时,她或许没有想到,几年后自己也走进了外交部的大楼,成为外交官队伍中的一员。
5年前,当杨馥全抱着多学一门小语种语言的心态走进西南政法大学卓越“一带一路”法治人才培养实验班(以下简称“一带一路”班)时,她也没有预料到,自己走上了研究东南亚法律的道路。现在,她是中建八局南方公司的法务专员,未来将会在泰国的法律实务方面发挥自己的作用。
近年来,西南政法大学依托涉外班和“一带一路”班,走出了一条富有自身特色、对接时代需求的涉外法治人才培养之路。
“我们希望培养出的学生要具备全球视野、中国立场,这样才能在未来的涉外法治场景下发挥他们的作用。”西南政法大学国际法学院院长张晓君说道。
全球视野,中国立场
周二上午,西南政法大学4305教室,国际法学院的殷维副教授正在给来自2018级的涉外班学生上一堂选修课——《外国投资法》,授课形式是全英文。“我希望大家想一想,如果你是所在国的法律制定者,你会如何设计法律规范?”在殷维的引导下,学生们纷纷给出自己的答案。
李旭东和于晓凤是课堂上一贯表现活跃的学生,更是殷维非常熟悉的学生——30人的小班设置,让涉外班的学生相较于普通课程的大班,可以获得更多来自老师的关注,也会在课堂上有更多的机会展示和表达。……
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