王孟

（德州职业技术学院 山东省德州市 253000）

近年来在高职院校育人工作中已经开始重视大学生日常行为的管理，将培养其良好行为习惯、健全人格、道德素养等作为主要目的，在规范大学生日常行为的同时增强其自我管理与约束能力，打造出优良的校风与学风。但是，由于大学生的日常行为管理很难实现量化目的、系统化目的，严重影响管理效果，难以起到规范大学生行为的良好作用。而大学生日常行为管理系统的设计与实现，就能够起到提升大学生日常行为管理有效性的作用，因此，在高职院校的大学生日常行为管理过程中应重视相关系统的设计与实现，为培养大学生行为管理能力、良好行为习惯做出帮助。

1 高职大学生日常行为管理系统的设计

1.1 明确具体的设计目的

对于此类系统来讲，主要是将对大学生日常行为进行管理当做核心部分，以大学生为管理对象，具备一定的用户交互性特点、操作便利性特点、容易学习与容易控制的特点。首先，在设计的过程中创建数据库系统，对于大学生日常行为的数据信息进行采集、分析、加工和管理，形成数据库、管理等各种系统。其次，创建关于数据统计方面、查询方面的平台，便于进行大学生日常管理数据信息的查询和处理。在此过程中也需创建行为管理系统、预警系统，在其中明确大学生的行为准则，设置评优模式、处分模式，一旦发现有违规的行为、学业状况已经达到了警戒线的现象，就可以对学生做出警告。……