王菲

【摘要】在教育现代化背景下，各种各样的新型教学方法也如同雨后春笋般纷纷冒出了头，为学生全面发展起到了极大的促进作用，分层异步教学法也是其中之一。小学数学教师在知识教学过程中，也应该跟上课程改革发展步伐，认识到传统教学模式存在的缺陷，综合考虑学生的实际情况展开分层异步教学，从而真正满足因材施教的要求，提高数学课堂的新颖性和趣味性，激发学生参与数学知识学习的热情，进而在提高学生数学成绩的同时，为他们的综合素质提升起到更大的促进作用。鉴于这种情况，本文首先简单介绍了分层异步教学法的内容，然后详细分析了小学数学课堂中实施分层异步教学的重要意义，最后提出了几点应用策略。

【关键词】小学数学课堂;分层异步;教学策略

由于受到传统教学观念的影响，以往我国小学数学教师在知识教学过程中，更多的都是以自身为主体展开知识的填鸭式教学，缺乏对学生主动性的重视，师生间的互动交流也比较匮乏，课堂极度枯燥，导致教学效果不尽如人意。要想切实转变这种情况，获得更多学生的认可与青睐，调动他们参与知识学习的主观能动性，小学数学教师必须握紧时代发展脉搏，从学生的个性化特点入手，综合考虑学生的实际情况实施分层异步教学，这样才可以将学生的自主学习意识充分激发出来，从而照顾到所有学生，推动全部学生的数学成绩共同进步，进而为他们的综合素质全面发展提供更有力的支持和保障。……