基于引入信息技术元素,提升英语教育教学质量
2021-06-15苏世霞
苏世霞
【摘 要】随着信息时代的到来,越来越多先进的信息技术不断出现,对教育教学质量的提升起到了很大的帮助作用。基于此,本文以初中英语为研究对象,分析了如何有效发挥信息技术的优势,从而有效提升英语教育教学质量,以供参考。
【关键词】信息技术;初中英语;教学质量
中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:0493-2099(2021)15-0068-02
Improve the Quality of English Education and Teaching based on the Introduction of Information Technology Elements
(Liushuzhen Junior Middle School, Yongdeng County,Gansu Province,China) SU Shixia
【Abstract】With the advent of the information age, more and more advanced information technologies continue to appear, which has greatly helped the improvement of the quality of education and teaching. Based on this, this article takes junior high school English as the research object and analyzes how to effectively use the advantages of information technology to effectively improve the quality of English education and teaching for reference.
【Keywords】Information technology; Junior high school English; Teaching quality
一、初中英語中引入信息技术元素的重要意义
(一)有利于提升学生英语学习的兴趣
众所周知,兴趣是最好的老师。在初中英语教学中,如果激发学生学习英语的兴趣,将会获得事半功倍的效果。在传统的初中英语教学模式中,学生大多数情况下处于被动接受的状态,这样很难对英语产生兴趣,更何况是主动地去学习英语,长期下去,会丧失学习英语的信心,这对于学生英语水平的提升非常不利。另外,在教师“灌输式”的教学模式中,学生仅仅只是为了应付教师而学习,对英语学习并不感兴趣,因此难以发挥出自身的优势,也不利于学生的全面发展。而随着信息时代的到来,信息技术走进了英语课堂教学中,这对于英语教学质量的提升是一个契机。信息技术实现了英语教学直观化的教学,在课堂教学中教师可以利用相关的图像、视频、声频等来激发学生的学习兴趣,从而有效增强英语教学的效果。
(二)有利于提升英语教学的效果
在传统的英语教学模式中,教师在教学过程中主要是依靠教材来进行知识和内容的讲解,这样单一的教学方式容易让学生感到枯燥乏味,不仅不利于学生英语兴趣的提高,导致学生能够接收新英语知识的渠道较少,也不利于帮助学生构建出一个完整的知识框架体系。……