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在班级建设中落实社会主义核心价值观教育

2021-06-15疏丽丽

北京教育·普教版 2021年5期
关键词:价值观学生

疏丽丽

如何将社会主义核心价值观教育融入教育教学,是每个教师尤其是班主任必须认真思考的问题。在工作中,我从学情出发,在班级建设中落实社会主义核心价值观,深入开展主题教育实践活动,使学生逐渐树立正确的人生观、价值观,养成良好的行为习惯,为学生健康成长奠定基础。

1.打造温暖班集体,让学生感受和谐、友善

班集体是学生的第二个家,营造友善的班级氛围,有助于增强班级凝聚力,促进学生健康发展。为了让学生感受到班集体的温暖,我会在开学第一天给每个学生准备一个日记本,让学生记录每天班里的趣事,然后互相分享。同时,我也要求每个学生为班级准备一份小礼物,可以是一块抹布,可以是一个钟表,也可以是一盆绿植……这样,通过分享,让学生初步感受到班集体的和谐、温暖。

在接下来的工作中,我会时刻关注学生的变化,针对学生出现的问题及时引导,让学生能够和谐相处、友善待人。例如,小温是班里的“学霸”,开学没几天,小温就和班里的一位女生小赵发生了矛盾。起因是小赵喜欢追星,小温认为她的成绩不理想还追星,简直就是“不务正业”。因为这样,小温受到了其他女同学的“围攻”,但是他觉得自己很委屈——作为学习委员,督促同学们学习是自己义不容辞的责任,同学们为什么要指责他呢?我找到了小温,告诉他:“你的出发点是好的,想发挥自己学习委员的作用,帮助其他同学进步;但是你说话的方式不太友善,伤害到了同学。

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