◎李振华

提 要： 大学排名作为针对高等教育的活动、 专业、 院校或高等教育系统等发展情况， 采用一定的技术方法所进行的评估量化工作， 长期以来受到了大学主办者、举办者、 学习受众等群体的热切关注。 随着大学间的竞争越发激烈， 大学排名技术应用市场也进一步扩大。 基于大学排名技术的理论基础， 分析大学排名关键步骤及其技术， 以当今世界四大大学排名为研究对象， 梳理大学排名技术的实践与应用情况， 并对大学排名技术应用研究的未来发展做出展望， 为大学排名技术应用的实践与发展提供参考。

大学排名作为针对高等教育的活动、 专业、 院校或高等教育系统等发展情况，采用一定的技术方法所进行的评估量化工作， 也被称作大学排行榜、 机构排名等。长期以来， 大学排名受到了大学主办者、 举办者、 学习受众等群体的热切关注， 并且这种关注热度不断攀升， 加大了对大学发展规划、 政策制定、 资源配置、 内部决策等方面的影响， 大学间的竞争越发激烈， 大学排名的技术应用市场也因此进一步扩大。 据统计， 当今世界上已有形成体系、 较为成熟的大学排名50 余个， 在这些大学排名中以美国新闻与世界报道大学排名（U. S. News， 美国）、 泰晤士报高等教育副刊世界大学排名（THE， 英国）、 夸夸雷利·西蒙兹公司世界大学排名（QS， 英国）、 世界大学学术排名（ARWU， 中国） 等四个大学排名的影响力较大， 有力地推进了大学排名相关领域的研究。 本文以当今世界四大大学排名为研究对象， 总结归纳这些大学排名中涉及的相关技术、 原理、 方法， 大学排名技术的实践与应用情况， 并对大学排名技术研究做出展望， 为大学排名技术的实践与发展提供参考。……