黄悦

（新疆和田地区人民医院，新疆 和田 848000）

0 引言

骨折是骨科常见的恢复用时较长的疾病之一。现阶段，各种意外因素导致居民出现骨折的概率大幅度增加，骨折对患者造成的创伤在基础治疗外仍需要用一段时间等待骨愈合[1]。通过常规健康教育对于帮助患者形成良好生活习惯并促进患者恢复有一定积极意义，但在管理上仍存在提升空间。通过健康教育管理单能够为患者提供更加全面的个性化护理方案，可以进一步满足患者需求并帮助患者用更短的时间恢复，此种护理模式能够让患者切实参与到治疗中来，通过提升患者主观能动性而能给患者带来更好的就医体验[2]。本文对骨折患者使用常规护理基础上加用健康教育管理单的实际运用意义进行评价，现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料。在2019年11月1日至2020年9月30日于我院诊断为骨折的患者中选取62例，按是否使用健康教育管理单分为2组（n=31）。纳入标准：所有患者均为意外导致的小范围肢体骨折；所有患者均不存在精神意识障碍及肢体障碍导致对护理内容不能理解或不能配合护理工作的进行及中途退出治疗及护理的患者。排除标准：排除手术禁忌证患者；排除前一次骨折尚未恢复又遭遇骨折的患者；排除因车祸、高空坠物等需要紧急救治的全身性粉碎性骨折患者；排除来院时意识不清晰导致交流与沟通困难或存在严重大出血的骨折患者；排除存在骨癌、骨质疏松等其他骨科疾病患者；……