姜意安

“活力教育”是一个充满生机与活力的新型教育模式，主要依靠活力课堂和活力课外活动来实现。英山县将“活力教育”初步分解为打造活力校园、构建活力课堂、塑造活力教师、培育活力学生四大领域，有序推进，使之逐步成为学校“活力教育”的四大实践支撑，从而将“活力教育”思想渗透到学校教育教学工作的各个环节。

充分认识实施“活力教育”的重要性和必要性

以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，实施“活力教育”是县域教育内涵发展的支撑。纵观英山县教育模式现状，要想建设高质量教育体系，坚持中国特色社会主义办学方向，引领活力课堂教育改革，实现教育模式现代化，构造富有活力的教育环境，就要从启动“活力教育”实践、创办人民满意的教育抓起，这也是优化教育模式、提升全县教育教学质量的根本需要。要以聚焦立德树人、坚持五育并举、推动改革创新、优化教育治理为抓手，以构建活力校园、打造活力课堂、培养活力教师、孕育活力学生为主要形式，全面实施“活力教育”。

实施活力教育是改变当前县域教育现状和提升教育教学质量的现实需要。当前，英山县教育面临着诸多问题和短板，其主要问题体现在：教育理念落后，办学特色不鲜明;学校管理粗放散漫，随意性太强;教学手段方法陈旧，教学环节衔接不流畅;教学质量整体不优，一直在低位徘徊，眼下更是跌入低谷。……