杨静晶 韦耀阳 陈中文

研究发现，校本课程资源不足，育人方式单一，是青少年学生家国情怀培育不足的一个关键原因。为解决这一问题，湖北省团风中学联合黄冈师范学院教育学院开展“名人文化进校园、进课堂、进头脑”（以下简称“三进”）行动研究，积极推进《地质之父李四光》名人文化校本课程建设，将弘扬黄冈名人文化与课堂教学紧密结合，贯穿教学始终，让课堂成为名人文化传播的主阵地。

依托课堂主阵地，增进文化自信认知

团风中学是湖北省首批重点中学之一，为黄冈市示范高中。学校确立了“以人为本、质量立校、名师造校、教研兴校”的办学理念，形成了“严谨、博识、勤思、善导”的教风和“虚心、笃学、求真、致用”的学风。

《地质之父李四光》是面向团风中学全体学生开设的一门校本课程。本课程围绕多方位、多侧面、立体化学习和认识“团风赤子”、科学家、教育家李四光先生而展开。

校本教材《地质之父李四光》以新课改、新高考的政策理念为导向，突出课程内涵的综合性和学生综合素质、实践能力的培养，体例精当，架构完备。

全书依次从“团风赤子李四光”“科学创新李四光”“矢志爱国李四光”“光辉旗帜李四光”“勤廉典范李四光”“百年育人李四光”等六个方面来展现李四光的一体多面。

全书依据中学生的接受水平，从乡土文化角度来透视李四光先生光辉的一生，以李四光爱国精神为主线，精选他的研究成果、生平事迹、学术论文等，把李四光的精神与才华生动地展现在学生面前，达到了思想教育与审美教育相统一的效果。……