胡瑞琪

形成性评价是课程考核方式改革的重要手段。相比传统的单一期末总结性考核模式，形成性评价更注重对学生学习过程、学习能力和学习成果的全面追踪和考核。在合理、有效的形成性评价体系下，能真正实现全面、公正的课程考核，并在课程进行过程中以考核促进学习。如何构建有效、高效的形成性评价体系，对注重学习过程和学习能力培养的设计类专业显得尤为重要。

随着线上教学平台的普及与广泛实践，“互联网+”以其数据化、日志化、动态化的特点，已帮助广大教师在线上教学形成性评价中积累了丰富经验。将线上形成性评价的成果和经验进行转化，应用于线下教学实践中，即可借助“互联网+”的力量，对线下课程形成性评价体系进行改革和优化。本文将从评价模式、评价反馈机制、评价公正性保障等方面展开，浅谈“互联网+”助力线下课程形成性评价体系的构建。

评价模式：注重全面考核

形成性评价注重对学习过程、学习能力和学习成果的全面考核，要求教师制订符合形成性考核模式的课程评价机制。从考核项目设置、评价指标、评分标准等方面对课程考核模式进行全面设计，从而实现对学生学习过程和学习成果的全面综合性考核。

在线下课程考核方案设计中，除了对课后作业、期末考核任务的评价外，“互联网+”助力下的形成性评价体系能全面考核出勤情况、课堂表现、平时作业、自主学习、小组合作等方面;除了学生在上课时间的表现，也能考核在课后的表现，实现教师对学生学习过程全面、即时、动态的了解。……