杨定成 辛丽梅 李季

武汉中学是1920年由老一辈无产阶级革命家董必武等人亲手创办的百年名校，从这里走出了董必武、陈潭秋、李汉俊等三位党的“一大”代表，“名为私立，实则党立”。武汉中学的人格教育历史悠久，最早可以追溯到20世纪90年代中后期，学校通过校史挖掘、校情分析、文献查阅、专家引领等方法，在董必武教育思想、“朴诚勇毅”校训及学校光荣办学传统的基础上，初步提炼界定了“人格教育”办学理念。

构建“朴诚勇毅”核心体系 落实立德树人根本任务

人格教育是以马克思主义关于人的发展学说为指导，以董必武教育思想为核心，以培养健全人格为宗旨，以素质教育为目标，根据中学生的年龄特点、成长规律，在教育教学中有计划、有要求、有载体、有考核地对受教育者施加一定影响，使其具备健康人格的活动。董必武“朴诚勇毅”教育思想的基本内涵主要体现在三个方面：将“朴诚”作为修身处世的基本原则;将“勇毅”作为救亡人才必备的革命品质;将“朴诚勇毅”作为教育救亡的根本要求。主要从三个方面展开：在办学过程中体现“朴诚勇毅”的革命精神;在教育教学活动中培养学生“朴诚勇毅”的革命品质;在革命实践活动中锤炼学生“朴诚勇毅”的革命思想。

人格教育是武汉中学在长期的办学历史中，在教育发展与改革的浪潮中逐渐沉淀而来的，具有鲜明的时代性、人文性和发展性。武汉中学多年来坚持高举人格教育的旗帜，着力培养学生的健全人格，有着深厚的人格教育经验的沉淀。……