汪拥军 罗荣 牛锋 李喻寰

湖北省武昌实验中学，是一所有着百年历史的省级示范高中。1920年，学校诞生于武昌古城、明清贡院旧址之上。校内立有“惟楚有材”牌坊，语出《左传》，为曾国藩题写;牌坊背面镌有“辟门吁俊”，寓意“得天下英才而教之”。

一百年的风雨兼程，实验中学筚路蓝缕，克难奋进。迎着高中育人方式改革的潮头，实验中学开始了“三导制”的探索，真正实现了“让优秀成为习惯，从母校带走一生的财富”的育人目标。

当前普通高中育人方式改革面临的困境

党的十八大报告明确指出：“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，普通高中在把新课程改革和高考综合改革的新精神、新要求落实到教育教学的全过程，培养担当民族复兴大任的时代新人等方面还面临着系列挑战。

在谁来培养人的问题上，目前存在教育者主体单一，德育与教学“两张皮”，学校、家庭及社会互动少，育分重于育人等问题，而人的成长是家庭、学校、社会等多种教育力量共同作用的结果。因此，当前高中教育急需健全教育资源开发配置体系，丰富教育者的构成要素，构建教育者共同体，因地制宜打造“学生成长的导师团队”。

在怎样培养人的问题上，目前存在片面重视应试教育，忽视世界观、人生观、价值观的教育等问题，学生主动学习、合作探究意识淡薄，人文精神缺失，抗挫折能力差，擅长解答学科试题，却难以解开人生课题。……