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关于基于“4+N”模式优秀青年员工培养的实践与探索

2021-06-14刘烁李强仁

电子乐园·上旬刊 2021年6期
关键词:技能

刘烁 李强仁

摘要:随着社会的发展,青年人才越来越被重视,青年是推动企业转型升级的宝贵人力资源,重视和关心青年一代的健康成长,是企业发展赢得未来的必然要求,进一步加强和改进对青年员工的培养,围绕企业发展,科学教育青年、正确引导青年、热诚服务青年,把青年的积极性、主动性和创造性充分调动起来,对于深化企业改革、促进企业发展、维护企业稳定具有重要意义。就如何正确培养优秀青年员工成长成才,根据青年员工专业特点制定了“4+N”培养计划进行实践与探索,即每月制定月度计划、每月进行谈话谈心,每月进行一次技术讲课、每月及时进行评估,完成N项目重点工作和具体内容,加快青年员工成长成才速度。

关键词:“4+N”模式;优秀青年;培养

1.当前企业青年员工存在的普遍问题

1.1受环境影响,部分青年员工制价值取向上偏向自我,不能很好的把个人成长与企业发展大局结合起来考虑,缺乏对岗位的尊重、对企业的热爱、对成长的渴望。

1.2在职业发展目标、自身能力分析、自我学习、个性化按需提升等方面的积极性不高,成长意愿不强烈职业素养不高。

1.3部分青年员工专业技术水平受业务外包、班组信息系统维护使部分青年员工缺乏现场实际操作经验,导致技能提升慢、提升效果不明顯。

1.4部分青年员工不能专心一线工作,懒于学习专业技能,动手能力差,关键岗位技能工作过于依赖老一代技术人员。

2.优秀青年员工培养的对策和建议

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