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基于就业指导的中职德育教育探究

2021-06-11邵玉霞

锦绣·上旬刊 2021年2期
关键词:就业指导策略探究德育教育

邵玉霞

摘要:在教育改革不断发展的今天,中职教育受到越来越多的关注,对于中职学生来说,通过中职阶段的学习能够提高自身的专业化水平和综合素质,成为更能满足社会需求的专业化人才。值得注意的是,中职教育的主要目的是为社会输送人才,所以在德育教育过程中一定要增强对学生就业情况的重视程度,以就业市场的实际情况为基础,加强对学生的引导,合理规划教育内容,优化教学形式,充分发挥德育教育的重要作用,培养学生良好的道德素质,助力其未来的学习和生活。本文主要研究了就业指导下的中职德育教育的具体开展策略。

关键词:就业指导;中职;德育教育;策略探究

组成我国教育体系的各个元素中,中职教育占据了非常重要的地位,能够实现对学生的技能培训,保证每个学生都能学到一定的就业技能、成为社会需要的人才,推动社会的发展。当前正处在教育改革的关键阶段,中职院校中,教育教学理念和具体的教学方法都发生了很大的变化,与以往大不相同,同时教学目标也发生了很大的变化,教师不但要培养学生基本的专业知识和技能,更重要的是提高学生的综合素养,促进学生的全面发展。因此,在日常教学过程中,教师要注重学生的德育教育,让学生养成正确的价值观念和良好的职业素养,更好地满足社会对人才的需求,实现中职学生就业率的最大化。

一、就业指导下的中职学生德育教育现状

(一)教师对于德育教育的重视程度不足

虽然在中职院校中,新课程改革已经推行了很长时间,对于但在具体教学过程中,教师仍旧秉持着传统的教学观念,把大部分时间都用到培养学生专业能力上,对于德育教育的重视程度明显不足,对学生的德育要求也不严格,缺乏科学合理的德育评价方法,由于教师的不重视,道德德育教育在中职学校的开展并不顺利,阻碍了学生的持续发展和进步[1]。

(二)中职学生自身的原因影响德育教育的开展

中职学校中,有很多学生的父母不经常在家,他们缺乏家长的管理和约束,养成以自我为中心等不好的习惯,缺乏同情心和自我思考的意识,有的学生没有顺利进入高中学习,会失去信心,变得自暴自弃,不会主动参与到学习中,在德育方面也会出现比较极端的问题,同时中职学生正处在青春期,逆反心理严重,不容易接受他人的批评。以上中职学生自身的原因都会导致德育教育不能顺利开展,进而影响自身的进步和不断发展。

二、就业指导下中职德育教育开展策略

(一)创新教学观念,注重德育教育

当今社会不断发展,社会竞争变得更加激烈,社会对人才也提出了全新的要求,对于中职教育来说,不但要求学生具备一定专业知识,还要学生具备满足要求的职业道德素质。为了实现这一目标,中职教师必须要紧跟时代发展潮流,不断学习,创新传统的教学理念,把学生综合素养的培养作为教学重点,从实际情况出发,加强对学生的德育教育尤其是反思教育,鼓励学生多反思,及时了解自己在学习中和生活中的不足之处,并予以改正,培养学生良好的学習习惯和生活习惯。与此同时,教师也可以组织开展德育相关活动,在日常教学中加强对学生的引导,要求学生认真遵守学校规章制度,不断提升自身的德育水平,为以后的发展做好铺垫。

例如,中职教师在教学过程中,需要更新教学观念,增强对德育教育的重视程度,教师可以组织开展与德育有关的活动如论文比赛,要求学生谈谈对德育教育的看法以及自己的真实感受,强化中职生对德育的重视程度,保证每个学生在学习专业技能知识的同时提高自身的德育素养,实现健康发展。

(二)从学生的实际情况出发,开展诚信教育

基于就业指导的中职教育中,教师需要秉持着学生为本的教学理念,认真思考学生的个性化特点,制定科学合理的德育教育方法,帮助学生健康成长。具体来说,教师首先要提高学生信心,对于中职学生来说,在日常生活中还是在学习中,自信都能够发挥重要作用,如果学生缺乏自信,那么自身的潜能也很难发挥出来,教学质量和效果也会受到很大的影响,所以教师必须要增强学生信心,让学生用积极乐观的态度面对学习和生活中的问题。其次,教师要不断完善学生的诚信教育。众所周知,诚信是中华民族传统美德的重要组成部分,也是职业道德规范的内容,当今世界竞争越来越激烈,缺乏诚信的人是没有办法在信用社会中生存的,也不会得到他人的尊重,具体教学过程中,教师可以使用不诚实相关的案例辅助教学,增强学生对诚信的认知,让每个学生都能认识到诚信的重要作用,进而培养学生诚实守信的良好品德,助力未来的工作和生活。

(三)结合企业加强学生的敬业教育

基于就业指导的中职教育,教师可以从企业的实际需求出发,加强对学生的敬业教育,拓宽学生就业道路。有的学生毕业参加工作后积极性不高、不服从管理,这都是敬业精神不足导致的,对此教师需要加强和企业的联系,要求企业走进校园与学生交流,向学生介绍当前的就业状况和不良职业表现的后果,实现学生就业精神的培养,促进德育教育质量的提高。

结束语:

总之,基于就业指导的中职德育教育意义重大,能够在职业教育的基础上提高学生职业素养,提高学生综合素质,把学生培养成为更能满足社会需求的人才,助力学生未来的发展和进步。

参考文献

[1]黄朝荣.基于就业指导的中职德育教育探究[J].文理导航·教育研究与实践,2020,(8):201.

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