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浅析后疫情时代新就业环境下大学生就业意识的培养

2021-06-11周怡唐浩源郭希旺杨雯含

锦绣·上旬刊 2021年2期
关键词:意识疫情大学生

周怡 唐浩源 郭希旺 杨雯含

摘要:2020年初的一场新冠疫情让2020届毕业生就业工作面临前所未有的挑战,往年在毕业季可以达到80%左右的学生就业,而2020年六月底不及往年一半。就业困境让很多应届毕业生措手不及。但是其中就业意识明确,提早准备的学生,面对今年的就业环境仍然游刃有余。充分利用国家为应届毕业生找工作开通的便利通道,找到适合而满意的工作。通过对疫情后就业市场环境及就业选择变化研究,分析大学生就业意识培养的策略,提高学生就业质量。

关键词:就业环境;就业意识

一、疫情对就业环境的影响及应届毕业生就业的变化

(一)疫情对就业环境的影响

新冠肺炎疫情的爆发让各行各业遭受严重打击,对人们正常的生产生活造成了十分严重的影响,旅游,餐饮等服务业企业经营困难损失惨重,失业人员与日俱增。但在危险中蕴含着机遇,在严峻的危机下,一些行业也在疫情中,逆流而上,展现出强大的发展空间。

1、宅经济,云经济

宅经济最早起源于懒人经济,是随着网络兴起的一个新概念,其本质是社会分工的,不断细化,主要指居家生活和家消费。云经济是指随着云计算技术和应用的不断成熟及应用范围得到更大范围的扩展,进而促使一场从客户端到公众云的巨大变革。

受疫情影响,大多数人听从国家安排,宅在家中,对线下餐饮,旅游行业等造成冲击同时,线上经济却逆势而上,线上教学就是最大的体现,由国家发改委,中央网信办印发的《关于推进“上云用数赋智”行动培育新经济发展实施方案》提出,大力发展共享经济,数字贸易,零工经济,线上教育,远程办公等新业态。宅经济,云经济迎来发展热潮。

2、智慧城市,传统行业数字化转型

智慧城市起源于传媒领域,是指利用各种信息技术或创新概念,将城市的系统和服务打通集成,以提升资源运用的效率,优化城市管理和服务,改善市民生活质量。

在疫情防控复工复产过程中,多地城市综合运用物流,交通,智能协调等现代化手段是城市的运营管理,应急处置高效有力,人们在此间发现了智慧城市的价值,政府也更加明确地推进城市智慧化进程的必要性和决心,在发展中不断完善。外大量企业面对线下销售无人问津,纷纷加强了与上游供货厂商的生产数据共享,稳固了生产链,加速了传统行业的数字化转型,对相关人才的需求也更加迫切。

3、副业,共享员工

疫情导致的厂商修业整顿假期延长,使越来越多的人萌生副业兼职的念头,比如送外卖,网上携手等网络的高度普及,使消费升级。在复工复产初期,许多企业因员工身处外地,不能及时回归岗位,只好在本地招收共享员工,减决近期的用工缺口,虽然后期情况会逐渐好转,但共享员工的模式仍然会继续存在。

4、汽车,电动车行业

新冠肺炎的交叉感染并不是个例,早在2003年的非典中,人们便由此意识到个人专属交通工具的需求,虽然现今提倡绿色出行,但是疫情过后,汽车电动车行业也可能经历一个短暂的发展期。

5、健康,体育行业

疫情疾病的爆发和传染,使人们对健康体育的关注明显增加,锻炼身体,提升自身免疫力的意识,推动了健身医疗方面的发展,国家也发布了健康照护师,呼吸治疗师康复辅助技术咨询师等健康类的新兴职业。

(二)大学生就业选择的变化

在复工复产的过程中,由于各省市之间的出行限制,应聘面试不便等原因,多数人选择在家乡就近就业。区域经济的发展,就业人口分布变化等,对大学生就业的选择造成了不小的影响。

1、由就业向创业转变

根据智联招聘网站提供的数据,与2019年第四季度相比,2020年第一季度大学生招聘需求人数减少,求职申请人数增加,所以面对就业形势不乐观的困境,同时,国家也推出了如重点帮扶湖北行动,“十个一批”政策,推动创业带动就业等政策,促使不少大学生由就业转向了创业的窗口。根据问卷显示,经济和管理类学生对于创业积极支持并想参与的学生高达47%。

2、主业加副业齐创收

根据数据显示,2020年就业景气较好的行业中,排名靠前的有中介服务,培训教育行业,房地产建筑行业,但于2019年相比,排名第一的中介服务,CIER指数也从15.67下降到11.84,整个市场低迷,为了保证自己的生活质量,在保持主业不动摇的情况下,兼职副业的工作方式也随之兴起。

3、斜杠青年的增加

斜杠青年是对选择拥有多重职业和身份的多元生活的人群的一种称呼,斜杠青年的出现,颠覆了单一雇佣制的劳动模式,让人力资源流动起来,达到了充分可重复的利用,在疫情后,大量新兴职业如雨后春笋般冒出,职业的增加让拥有扎实的功知识功底才华或技能的人能够在多种职业中实现充分的自我投资,以更快达到理想生活的状态。斜杠青年的增加,根本原因是时代发展,社会分工逐渐深化的必然产物。《2020饿了吗?蓝骑士调研报告》显示,超过一半的骑手拥有多重身份:26%的骑手同时是小微创业者,4%的兼职自媒体博主,其他部分打多种零工的不在少数。

4、慢就业情况增加

大学生就业渠道中,往年经管类春招一般在网上进行,对秋招后未找到工作的同学或者研究生考试落榜学生推荐工作。而2020年春季招聘,受到疫情影响,离职和未就业比例大幅上涨,2020年的春季招聘比往年推迟近两个月,而且4-5月线下的招聘形式90%以上改为线上招聘,这对企业和毕业生来说都是不小的挑战。对于学生求职中,企业提供的薪水和职业发展空间是影响选择的首要两个因素。求职难,选择小,竞争变大让毕业生找到满意的工作难度增大,部分学生选择观望,或者找不到心仪工作后转向公务员或者事业单位考试,考研二战等,延迟就业。

二、大学生就业意识现状及培养的意义

通过问卷调查,低年级学生中,从未做过职业规划的学生占36.54%,高年级占33.3%;做过职业规划,认为意义不大的學生,低年级为25.9%,高年级为24.8%;做过职业规划并认为有一定参考意义的学生,低年级为36.54%,高年级为39.5%。可以看出,随着年级变化对于职业规划的重要性的认识有所增加,但是普遍认识度平均值还是在偏低的水平。

从20届应届毕业生求职就业情况分析,在大学期间具备就业意识,对大学合理规划,各项能力突出的同学,一般就业比较顺利,对自己的求职也有比较清晰的目标和认识。反观,大学期间,就业意识薄弱,职目标飘忽不定,对自身就业范围也没有了解,这部分同学最后求职路要么屡受挫折,多次被拒;要么,一直徘徊观望,错失良机。

面对这样的就业现状,加强就业意识的培养有以下几方面的意义:

1.在大学学习生活中培养就业意识能够提高自我认知能力,使自己在学习生活中变得更加规律且明白自己需要培养什么素质、能力,对自己的学习计划有一个科学的规划,对将来的就业有一个明确的定位,使自己在将来良好的融入社会当中。

2.在大学培养就业意识能使自己将自己的人生观、价值观与就业意识相融合,在正确就业意识的引导下,大学生能够不断的完善自我并在就业道路上设定正确的阶段目标、就业计划等。让自身的综合素质不断提高,更好的面对学校、社会等环境的变化,更好的适应学生、求职者、职工等身份的转变,不断地发展自身未知潜力。【1】

3.就业意识的形成来源于大学生自身价值观、自身发展能力以及专业技能,就业意识的形成直接影响他们的行为方式和思想意识,良好的就业意识能使其将自身的优势尽情的发挥出来,将自身短板逐渐弥补完善,并靠自己的努力得到自己理想的工作岗位。

4.就业意识的培养对能够使大学生顺应时代高速发展的步伐,顺利促进大学生就业,促进市场经济快速发展,提高社会稳定,提高人民生活水平,为国家科教兴国战略迈出一步,为我国社会主义经济市场提供良好的发展前提,对全面建成小康社会起到关键作用。

5.大学生在学校学习中具备就业意识能够将知识理论与实践相结合,积极提出学校现实教育中存在的问题,让学校及时对传统的学科进行调整和更新使其能够更好的适应社会的发展,让更多的学生更好的适应社会经济变更下对人才的需求,让学校在人才供给上成为关键力量,也让教育改革脚步进一步加快。

6.具有就业意识的大学生在就业过程中有着清晰明确的目标,他们对自己的工作岗位有很强的责任感,他们的加入无疑为企业注入了巨大的活力,促进了企业间人员的竞争力,提高了企业的收益,同时也促进了企业间的市场竞争力推进了社会经济高速发展进度。

三、就业意识培养内容

根据麦克利兰的冰山模型,将人的素质划分为六个层面,知识、技能、社会角色、自我概念、特质和动机。冰山上的知识和技能外,冰山下的其他潜意识素质主导个人职业生涯的成长路径。

根据冰山模型的素质划分,就业意识包括:

1竞争意识和危机意识

有竞争才会有进步,社会包括个人都是在不断的竞争中取得成长的,竞争的结果直接导致优胜劣汰,有竞争自然也会伴随一种危机意识。可以说竞争和危机是一对孪生兄弟。现在的学生大多长在温室里的花朵,有爸疼着,有妈护着,对于竞争意识和危机意识并没有切身体会和接触过,从而缺乏竞争意识和危机意识,所以对于学生竞争意识和危机意识的培养就是就业意识培养当中重要一部分。

2基层锻炼意识

当代大学生走出校园走进社会,缺乏对市场环境的认识,容易好高骛远眼高手低,对自己的定位不够准确,所以更需要树立从基层锻炼的意识。调整从薪酬出发,从工作强度高低出发的工作动机,树立长远就业目标。毕业后走入社会,主要是为了在社会实践经验,积累社会阅历,从而更加准确的找到自己的位置,在这次抗击新冠疫情中基层群众基层干部发挥了中流砥柱的作用,可见基层锻练意识的重要性。

3自我认知意识

自我认知意识就是要认真的剖析自我,从而悦纳自我,进而认清就业市场后能够战胜他人的筹码,明白自己想干什么和能干什么,做一个有自知之明的人。没有自知之明的人,容易钻死胡同,甚至会误入歧途。由此可见就业意识的培养当中自然少不了对自我认知意识的培养。

4寻求环境需求与自身优势、特长契合点儿的意识

在自我与外界两者中间,只有寻找到一个内外需求的契合点,同时坚持不懈的找到一条适合自己发展的道路,天生我才必有用,每个人在社会上都能找到自己的社会价值,适合的才是最好的,而现在的学生更多的是别人做什么自己就跟着做什么,哪个方面比较热,我就去做哪个方面,随主流,随大体成为当今学生的主要问题,缺乏自我认知意识,自然无法寻求到所谓的契合点。

四、经管类大学生就业意识培养建议

1.紧跟社会发展需求,从解决社会问题角度培养人才。

学科专业课程设置贴近社会发展需求,紧跟市场变化,培养社会需求的人才。

紧跟市场人才需求,让学生对所学专业的职业发展路径有比较充分的认识,可以帮助学生加强对自身专业认同感,树立目标,更主动去提升专业技能,增强就业能力。

2.增加实习实训机会,提升实践动手能力。

通过校企实习基地,为学生提供实习条件,参与到实习实践环境中,对自己的专业知识和技能有更深入的认识,提前做好就业规划准备,通过问卷反馈,对自己所学专业不是特别了解的,仅仅通过生活中少量接触学生,低年级为54.4%,高年级(大三)为54.2%,几乎占了一半多。能深入相关企业工作实习,达到深入了解的学生,低年级为8%,高年级为10%。

57%的学生都希望学校在专业课程学习之外,更多的提供实践平台,增加实践动手的训练。25.9%的学生希望增加就业面试技巧的课程,15.6%的学生希望增加人际交往能力培训。

通过实习实训,使学生比较客观的评估自身能力,找到环境需求和自身优势的契合点,寻求适合自己的职业发展路径。

3.以赛促学,让学生的求知过程化被动为主动,提供和其他院校交流学习机会。

组织学生参加就业创业类比赛活动,提高学生参与度,增加就业实景模拟场景,填补部分在校生实习过程中企业无法提供的实践环节模拟,加深专业技能转化。以国际经济与贸易专业比赛“POCIB全国外贸从业大赛”为例,国贸16级,全班32人,其中20人参加,为期两周的比赛过程中,整个班级学习热情高涨,从早到晚的讨论话题都是围绕比赛,团队团结,目标明确,学生反馈两周的紧张比赛中所学收获比平时多得多。

4.推进学生资格证考试,加强就业专业素养的培育。

一些行业入门有明确的资格要求,通过准备资格证考试,对学生了解行业专业素养要求和行业职业道德等提前做好准备,在專业上提前规划,获得求职入门资格。发挥学生时期对于考试能够比较完整的时间进行复习和备考的优势,提前为职业规划做准备。

5.提供就业面试技巧,简历制作等相关培训,提高学生求职能力,锻炼学生求职技能。邀请行业大咖,组织就业类讲座,提供前沿的就业观念,提高学生就业意识。

6.鼓励学生参加社会实践及社会公益类活动,让学生在社会实践中走进现实社会生活,了解民生疾苦。对基层就业,志愿服务等有充分的认知,鼓励学生到基层工作中发光发热,通过基层工作实现个人的成就,而不仅仅是以工资待遇,以国考,事业单位考试为单一目标。

结论

在疫情时代影响的新就业环境下,大学生就业意识和就业能力的培养尤为重要,需要多个方面共同努力。其中以学生的自我意识为主要条件,找准自己的定位和重心,才能更好的补充自己的短板,发挥出自己最大的优势,同时学校也会提供援助,让学生更好的面对社会的危机和挑战。

参考文献

[1]汤洪波.关于当代大学生就业观存在的问题分析及应对策略探讨[J].现代经济信息,2015,000(024):365-366.

[2]伍大勇.大学生职业素养[M].北京理工大学出版社,2011,08(11):168-170.

[3]倪渊.大学生就业难的成因及对策[J].教育探索,2008,(8):127-128.

[4]百度词条:云经济、宅经济,智慧城市等.

作者简介:

周怡(1986.01——),女,汉,籍贯:湖北天门,职称:助教,学历:本科,研究方向:大学生就业指导与职业规划。

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