张原旗，卢凤琴，王冠淇，孙艳涛

（吉林师范大学化学学院，吉林四平 136000）

化学之中重要的实验就是酸碱中和，通过使用已经知道浓度的酸或碱来测定未知浓度的酸或碱物质。是高中阶段化学学科当中重要的基本概念，也是实验之中需要特别关注的一部分[1]。此实验具体位置在人教版化学教材的选修四书籍之中，有关于pH内容的介绍之中，对于这部分知识的学习，学生首先应该明确pH的基本概念和测定装置pH计的使用方法，这是实际实验操作的前提[2]。

在酸碱滴定的实验中，一般选用的是传统的方式，也就是利用指示剂来进行实验。在滴定的过程中，指示剂颜色会相应的改变，由此可以来确定是否滴定完成，但从实际来看，实验人员因为自身在判断颜色中存在着主观性，所以会产生偏差，从而结果出现误差。同时在测定某些样品时，由于其自身就存在着有色成分，虽然滴定过程会将颜色稀释，但仍然会存在影响，增大偏差[3]。其次，整个的滴定过程，一般是选择恰好变色这个临界点判断，但学生时常理解为恰好反应完全这个节点[4,5]。而采用pH计指示终点的方法，不需要加入指示剂，操作简便，结果明显，让实验操作更好的被观察。操作人员可以对原先仅凭眼睛无法有效判断的现象给出合理的结果，并且具有测试效率更快、准确度更高、结果准确等特点[6]。最后，因为传统滴定实验是需要不断循环的，对一个简单操作重复进行，整体周期比较久，学生会逐渐失去耐心，一旦滴定超过限度就会让结果误差增大。……