教育要让学生追慕美好
2021-06-08周建香
教育·校长参考 2021年3期
周建香
我1996年参加工作,担任班主任21年。多年来,我致力于打造一间美好的教室,打造一个正向的能量场,这个能量场包括五个方面的工作:开辟牧场,培植气场,形成磁场,赢得考场,奉献职场。
播洒爱的阳光,开辟心灵牧场
爱是教育的本质。作为班主任,就要抓住每个德育契机,开辟一片水草丰美的心灵牧场,引导孩子们懂得什么是爱,学会表达、付出和回报。为此,我们开展了“三思一行”教育实践活动,即饮水思源、见贤思齐、知责思进,公益在行动。
饮水思源,强化感恩意识 很多学生认为父母的爱天经地义,理所当然,对父母不够体谅,欠缺感恩意识。为此我们专门举办了“感恩父母”主题班会,紧紧围绕一个“孝”字,引导大家认识孝,理解孝,体验孝,表达孝。
见贤思齐,主动奉献爱心 为造就一个爱心融融的班集体,我召开“学道德模范,让爱心传递”主题班会,带领学生观看《感动中国》颁奖视频并组织讨论,在见贤思齐中激发学生的爱心。
知责思进,投身社会公益 为提升学生的慈善意识,普及公益理念,我请全班第一个参加北京青基会的高艺洋同学讲自己从事公益活动的经历和感想。在高艺洋的感召和老师的倡导下,班里先后有15名同学加入北京青基会,“爱的种子”逐渐在他们心中发芽成长。
创新班级活动,培植强大气场
“没有活动,就没有教育。”班级活动是班集体建设的粘合剂,是班主任的主战场和责任田。接手6班以来,我从特色活动创建入手,提升班级的气场和凝聚力。……
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