王雷

小学阶段综合实践活动课程的开设，是对传统教育模式的大胆调整，同时也是对刻板教学做出的重大突破。通过开展综合实践活动课程，可以使教学模式更加开放，让学生更多地接触社会，磨炼学生的各种能力。而项目學习方法则可以使得综合实践活动课程更加有条理地进行，通过确定项目主题，不仅可以为综合实践活动课程提供明确的指导，同时也可以更加客观地了解综合实践活动课程对于学生能力塑造的影响。

项目学习在综合实践活动课程中应用的显著效果

从本质上来讲，项目学习就是要在教学活动当中确定一个项目主题，以此来让实践活动围绕一个中心来进行，可以更有方向地进行学生素质培养，也可以实现教育资源的合理配置，避免由于实践活动过于分散而造成教育资源浪费。所以，项目学习在小学阶段综合实践活动课程中应用，可以使得综合实践活动课程的教学更有效率，让学生能够在有限的实践活动当中获得更多的收获。

可以有效提高学生的实践能力 在现阶段的教育体系下，呈现出重视学生的学习成绩、忽略学生实践能力培养的现状，导致学生空有满肚子知识，却不能够有效应用到实践活动中去。而在小学阶段开展项目综合实践当中，尤其加入项目学习概念的活动，更加注重学生实践能力的培养，要求学生走出校门，走向社会，迎接社会当中的风风雨雨。

对于学生的评价更加立体 学生的本职工作是学习，但学习成绩却绝对不是评价学生优劣的根本标准。……