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苏区振兴视野下革命纪念场馆发展研学旅行的途径探析

2021-06-08郭添阳

中国民族博览 2021年7期
关键词:研学旅行

【摘要】2019年2月,国家发改委、教育部等8部委联合出台若干政策措施,进一步加强对赣南、闽西等原中央苏区振兴发展给予政策支持。国家将开展爱国主义教育和研学旅行上升到基础教育顶层设计战略高度,出台实施多项政策,为红色研学发展创造了良好条件。革命纪念场馆作为理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育的重要载体,是青少年学生开展研学旅行的重要基地。本文以杨成武将军纪念馆为例,分析革命纪念场馆发展研学旅行的意义与优势,并提出具体可行的发展途径,旨在进一步推动革命纪念馆主动作为,为研学旅行的开展和纪念场馆建设提供一定的参考和借鉴。

【关键词】革命纪念场馆;研学旅行;杨成武将军纪念馆

【中图分类号】G268.1 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198(2021)07-108-03

【本文著录格式】郭添阳.苏区振兴视野下革命纪念场馆发展研学旅行的途径探析──以杨成武将军纪念馆为例[J].中国民族博览,2021,04(07):108-110.

在全面落实立德树人根本任务,推进素质教育,深入推进苏区振兴发展的今天,研学旅行作为“旅游+”的一种重要新兴业态,近年来得到了国家和政府诸多政策的支持,为研学旅行提供了良好的发展平台。研学旅行是中华民族伟大复兴中国梦的基础工程,要充分发挥革命纪念场馆综合功能,竭诚服务青少年学生成长发展,努力为他们圆梦创造条件。革命纪念场馆主要记录革命先辈的光辉历程和丰功伟绩,是对青少年学生进行理想信念教育、爱国主义教育和革命传统教育的重要场所。因此革命纪念馆应该充分认识到发展研学旅行的意义,不断在实践中探索创新,为中小学生研学旅行提供良好条件。

一、杨成武将军纪念馆简介

杨成武将军纪念馆是纪念开国上将杨成武的专题纪念馆,专题陈列通过大量实物、文献、图文、雕塑、影像资料,运用声光电等高科技手段系统全面展现无产阶级革命家、军事家、中国革命战争的著名战将、中国人民解放军原代总参谋长、第六届全国政协副主席杨成武同志的光辉历程和丰功伟绩。纪念馆位于长汀县城罗汉岭杨成武将军广场东侧,与杨成武将军铜像、杨成武将军广场融为一体。杨成武将军纪念馆于2005年10月建成开放,2014年10月重新改版布展。纪念馆占地360余平方米,总展陈面积293平方米,展线总长度116.02米,是一座粉墙黛瓦、砖混结构单层客家建筑。杨成武将军纪念馆以“完善基础设施、提升服务水平、发挥社会教育功能”为出发点和落脚点,不断完善纪念场馆基础设施建设,提高讲解水平和服务质量,是“學习好、宣传好、传承好”杨成武将军精神,推进旅游扶贫工作,助推苏区经济社会发展的一个重要窗口,已成为闽粤赣边广大干部群众,特别是青少年进行爱国主义和革命传统教育的重要场所,是国家4A级旅游景区──长汀红色旧址群旅游景区的重要组成部分,早在2005年就被列为30条全国红色旅游精品线路和全国100个红色旅游经典景区之一。

二、革命纪念场馆发展研学旅行的意义

研学旅行作为红色文化教育活动,具有探究性、开发性和综合性等特点,带领学生进入真实情境,有利于学生深入探索和感知,让学生近距离感知革命历史、革命精神和革命先贤的优秀精神品质[1]。通过革命传统与现实生活的结合,学生接受革命意志的熏陶,助力其塑造良好人格品质,激发爱党爱国热情。革命纪念场馆发展研学旅行,践行社会主义核心价值观,其意义在于:第一,组织研学旅行活动,有利于实现“立德树人”目标。革命纪念馆从学生文化底蕴、人文素养和社会适应力等出发,利用红色教育资源培养学生德行品质,增强社会责任感,为其身心素养全面发展打牢基础。第二,研学旅行有利于素质教育的落实。研学旅行是一项开发性、实践性和综合性较强的活动,有利于学生在研学旅行中提升自我管理能力,形成集体主义精神。第三,研学旅行是培养学生家国情怀的重要手段。学生参与研学旅行活动,将主动传承与发扬革命精神,提高对国家发展的政治认同感。

三、革命纪念场馆发展研学旅行的优势

(一)国家政策支持和政府重视红色研学旅行

发展红色旅游和研学旅行都是国家战略要求,国家先后出台《赣闽粤原中央苏区振兴计划》《关于推进中小学生研学旅行的意见》等一系列政策加以推动。为持续推动红色研学旅行发展,长汀成立政府主导的红色旅游发展协调小组,全面启动长汀红色旧址群旅游区创建国家5A景区工作,推进长征国家文化公园(长汀段)建设,通过《长汀县创建福建省全域旅游示范县实施方案》,宏观指导全县红色研学旅行协同发展,为红色研学旅行项目争取专项资金,加大对红色旅游景区的改造提升力度。充分利用舆论宣传阵地、组织专业培训,为研学旅行营造良好的社会环境。

(二)红色旅游资源多、品味高,资源吸引力强

长汀是享誉全国的革命老区、中央苏区经济中心和福建省苏区首府。辉煌的革命历史为长汀保留了在全省乃至全国赞誉度很高的红色旅游资源。全县拥有国保单位7处,全国爱国主义教育基地2处,全国重点烈士纪念建筑物保护单位1处,级别之高、数量之多、保存之好,居福建全省之冠。长汀是30条全国红色旅游精品线路和全国100个红色旅游经典景区之一。长汀红色旧址群景区是国家4A级旅游景区。中国历史文化名街——长汀店头街是重点文化旅游区。因此,长汀发展红色研学旅行具有得天独厚的优势。

(三)多元文化促进红色研学旅行开展

地处闽粤赣三省边陲要冲的长汀,是国家历史文化名城、世界客家首府、著名的革命老区和红军长征主要出发地之一;是全国水土流失治理和生态建设典范、全国生态文明建设示范县、“绿水青山就是金山银山”实践创新基地。悠久的历史文化、独特的客家文化、厚重的红色文化和丰富的生态文化,交相辉映、相互融合,使长汀成为闽粤赣各级各类学校、机构开展红色研学旅行的首选目的地之一。

(四)基础设施完善,开展红色研学区位优势明显

长汀东连闽南金三角,西接赣湘,南与广东毗邻,地处瑞金-长汀-古田这一全国红色旅游精品线路的中心位置。长汀交通、水利、电力、通讯等基础设施日趋完善,初步形成“四纵、五横”的立体交通网,逐渐成为沿海地区向海西纵深推进的“桥头堡”。开展“山海协作”、建立“红色联盟”,抱团打造红色研学产品,为中央苏区红色历史文化整体的保护传承和闽粤赣红色旅游进一步拓宽发展空间。

(五)红色旅游发展具有极强市场影响力

近年来,长汀县积极实施“跨区域红红联合”战略,主动对接赣闽粤原中央苏区红色旅游产品体系,做大做强红色旅游体量和规模;整合资源,合力打造“重走长征路”“红军战地游”“英雄城市游”“伟人故里游”等原中央苏区红色旅游精品品牌,不断拓展旅游客源市场。经过政府主导和市场运作,长汀红色旅游景区已成为极具吸引力的旅游目的地。[2]长汀红色旅游景区见证长汀的发展进程,浓缩长汀的文化变迁史。2013年,长汀成功创建福建省“优秀旅游县”。2017年至2019年,红色旅游景区接待海内外游客从288.97万人次增加到441.23万人次,旅游收入从27.68亿元增加到48.98亿元。长汀红色旅游后发优势逐渐凸显,发展后劲强烈,市场需求旺盛,开发红色研学旅行产品前景广阔。

四、革命纪念场馆发展研学旅行的途径

(一)挖掘红色资源,感悟革命精神

习近平总书记强调要把红色资源利用好,把红色传统发扬好、把红色基因传承好[3]。杨成武将军纪念馆应结合自身特色,充分挖掘革命教育资源,确保学生在研学旅行中全方位领略杨成武将军的革命精神。因此杨成武将军纪念馆应对研学旅行路线做出科学合理规划,让学生实地了解革命历史,感受历史真实,瞻仰前辈风采,深入理解、感悟和传承红色精神。根据将军革命生涯主线展陈,引导参观“深度挖掘馆藏文物资源,精心打造特色陈列”的七大主题展板和杨成武将军故居,充分领略杨成武将军勇往直前、坚忍不拔、足智多谋、爱国爱乡的光辉一生。经历如此“听—说—读—写”一条龙的研学旅程,学生能够进一步了解将军的革命历程,更加清楚将军的英雄事迹,并积极探寻将军那些经典的历史画面、闪光的战場瞬间和坚定的革命信念、不屈不挠的斗争精神,给人们带来有益的回顾和思考,带来鼓舞和鞭策,从而培养学生社会责任感,逐步形成家国情怀,增强民族自豪感和凝聚力。

(二)创新课程体验,传承红色文化

“从聆听历史到触摸历史;从游览历史到体验历史,这是革命纪念场馆研学旅行教育模式的最大特色。在体验中感悟,在实践中提升。”[4]杨成武将军纪念馆要整合景区核心旅游资源,让红色旅游资源能够连线成片,以杨成武将军生平事迹为主题,逐步形成红色研学旅行景观带,推动研学旅行规模不断扩大[5]。“无边风雨夜,天堑大渡横;火把照征途,飞兵夺泸定。”每年都有各级各类学校大批师生前来纪念馆“实景课堂”开展“飞夺泸定桥”“狼牙山五壮士”“抢占娄山关”等专题研学,在中小学生社会实践基地模拟实景重走长征路等活动,从而升腾出“红军将士英勇顽强、不怕牺牲的革命英雄主义精神,粉碎蒋介石借助天险消灭红军美梦”的美感体验,感悟到“十三根铁锁链,托起了一个伟大的共和国”的伟大意义。开展现场教学,是杨成武将军纪念馆提升红色研学参与性、实践性和体验性的重要举措。要抓住研学旅行契机,注重对研学产品开发与创新,加快“研学+旅行+教育”的步伐,完善研学旅行产品体系,培育专门的文化使者,逐步形成研学旅行精品品牌[6];发挥教育基地优势,为中小学生提供更多研学实践的机会,让他们深入了解杨成武将军的光辉事迹与优良品格,为弘扬红色革命文化奠定良好基础。

(三)发展研学旅行,拓宽旅游市场

经过精心设计研学实践活动,能激发学生的关注和思考,培养学生观察事物的能力。杨成武将军纪念馆开馆以来,每年都吸引了大量学生前来参观,但是大多仅仅是简单进行游览,未能体现应有的社会效益与经济效益[7]。在研学旅行中学生可带着问题参观展览,观看模拟场景,接受文化洗礼。杨成武将军纪念馆发展研学旅行,为学生走出校园创造条件,通过运用声、光、电等高科技手段展出将军经典历史画面、闪光的战争场景,学生达到体验多样性文化的目的。杨成武将军纪念馆在研学产品设计上要积极融入全域旅游视域下长汀红色旅游创新发展大局,共同开发以“‘红色文化‘客家文化为核心的红色修学教育、古城风貌观光、传统民俗体验、红色商务会议和自然风景观光旅游产品”,用“红色”感召市场,用“历史、客家、绿色”拓展市场,从而实现讲好红色故事、增强文化内涵、创新发展方式、促进业态融合,拓宽旅游市场,打造研学旅行成熟品牌,推动红色旅游高质量发展。

(四)加强研学人才队伍建设,更好传承红色基因

纪念场馆宣教人员和研学教员是陈列展览与青少年学生沟通的桥梁与纽带。革命纪念场馆和研学旅行从业人员是发展研学旅行的主力军,做好青少年理想信念教育工作是义不容辞的责任。青少年学生对革命传统、红色基因能外化于心、内化于行归根结底要通过人来推动、检验和评价。馆校企合作机制的成功构建,就是要建设一支由研学旅行主管部门、学校、纪念场馆负责同志和研学机构,党史、革命史专家,优秀导游讲解员,大中小学生和社会各界志愿者等人员组成的研学旅行队伍;要积极动员老干部、老模范、老教师、老战士、老专家等“五老人员”,发挥他们的模范带头作用和资源优势。积极开展知识竞赛、红色演讲、“红色小导游”体验教育活动、红色舞台剧等主题体验课程,引导走进纪念场馆,自我发觉、自我探究、自我整理红色历史,深化对革命传统、革命精神、革命情操的感悟和敬仰,激发青少年学生参与热情、感悟和深入思考与探索,保证研学旅行教育效果不断提升[8],潜移默化中实现爱家爱党爱国红色基因的传承。

五、结语

综上所述,在国家发改委、教育部等部委动员行业力量,围绕完善重大政策、实施重大项目、落实重大事项、推进重大改革等方面,为赣南、闽西等原中央苏区量身定制政策措施,持续给予立体化政策扶持的历史条件下,革命纪念场馆要主动作为,加强与教育部门、研学机构沟通协调,构建馆校企合作机制,加快研学旅行发展步伐,丰富教育内涵、拓宽教育外延;引导青少年学生接受红色洗礼,增强开拓前进的勇气和力量,[9]将研学旅行成果转化为助力其学习进步的精神动力,提升综合素质的自觉行动。这样学生不仅能够在游览革命纪念馆时感觉到乐趣,也能增长见闻,对革命先辈们历史功绩、精神品质有全新的认识,有利于对学生情感和意志的培养,为学生身心健康发展打下了坚实基础。

参考文献:

[1]朱能能,万红莲,张静.我国研学旅行的研究进展[J].地理教育,2020(5):55-57.

[2]郭添阳.福建省长汀县红色旅游资源的开发路径分析 [J].福建党史月刊,2017(2):44-48.

[3]李静,刘燕威.研学旅行视角下的延安红色旅游产品开发研究[J].现代商业,2020(13):40-41.

[4]苏春生,钟林芳.赣州瑞金创新红色研学模式,让孩子们爱上红色课堂[N].赣南日报,2018-8-2.

[5]贺园.文旅融合背景下研学旅行发展策略研究——以广东省为例[J].旅游纵览(下半月),2020(4):33-34.

[6]李曼曼,段洁莲,王密.洛阳市中小学研学旅行现状及发展对策研究[J].旅游纵览(下半月),2020(4):224-225.

[7]李兆智,刘春燕,赖家珍.龟峰地质公园研学旅行设计与实践[J].地理教育,2020(4):53-56.

[8]宋烨.非物质文化遗产研学旅行研究[J].合作经济与科技,2020(7):38-39.

[9]王树茂.红色旅游研学旅行工作具有特殊重要性[N].中国旅游报,2017-9-22.

作者简介:郭添阳(1977-),男,汉族,福建长汀人,本科,长汀县杨成武将军纪念馆馆员,研究方向为文物保护与利用。

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