广东省深圳市龙岗区实验学校 朱 垚

单元迁移

本单元以“中外经典童话”为主题，编排了《宝葫芦的秘密（节选）》《巨人的花园》两篇精读课文，《海的女儿》一篇略读课文，这些童话作家通过丰富奇妙的想象，塑造了鲜明的人物形象。学生阅读这些优秀童话，不仅能体会童话想象奇特的特点，更能感受到童话故事人物真善美的形象，能知道调动生活经验想象的方法，通过场景、对比等描写塑造不同的人物形象，编写精彩故事。

本单元的语文学习要素是“感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象”。这一要求顺承了三年级的“感受童话丰富的想象”，进一步引导不仅要感受童话丰富的想象，还要通过奇妙的想象体会人物形象。

教学定位

本单元习作的具体要求是“按自己的想法新编故事”。教材以新编《龟兔赛跑》为例，通过设想故事的不同结局，重新组合故事情节，揭示了故事新编的具体办法，发展学生的想象力和创造力。这是想象文，第二学段注重培养学生的想象力，鼓励学生大胆想，根据事物的特点想。学生在三年级上册第三单元“我来编童话”学会了根据角色、时间、地点等提示，试着自己编童话；三年级上册习作单元“奇妙的想象”，学会了根据题目的提示，发挥想象写故事，创造自己的想象世界；三年级上册第八单元“这样想象真有趣”，学会了以动物为主角，大胆想象动物变化编故事；四年级上册第四单元“我和______过一天”，学会了展开想象，写一个和书中人物的故事。……