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逆向解题思路在高中地理解题中的运用

2021-06-06王中良

中学政史地·高中文综 2021年4期
关键词:思路解题思维

王中良

高考地理综合题中含有有效信息的材料类型不一,如文字、地图、表格等。因此,解题的思维起点也不是唯一的,但其终点却是唯一的。所以,根据正向思维去解题,同学们易受多种思维起点影响。如果同学们能很好地利用逆向思维,从答题的终点出发进行解题,那么对减少综合题的失分率是非常有利的。所谓逆向解题思路是指从思维终点出发,结合已知信息进行推理判断,最终得出正确答案。

一、注重相关例题讲解

逆向解题思路是一种重要的解题思路。同学们要认真研究高中地理内容,把握教材重点与难点,尤其应注重筛选典型例题,思考如何运用逆向解题思路准确解题。

【例】阅读图文资料,完成下列要求。

广西得天独厚的地理条件,使全国70%的水果都可以在此找到生存的地域。广西既有热带、亚热带水果,也有温带水果。

简述我国70%的水果都可以在广西找到生存地域的原因。

解析:运用逆向思维,从结果出发进行推理。我国70%的水果都可以在广西找到生存地域,说明广西的自然条件多样,适合多种水果的生长。可从气候、地形等角度进行分析。由纬度可知,广西地处热带和亚热带地区,水热条件优越。广西多山地、丘陵,地形复杂多样,有多样的局地气候。

二、注重应用训练

为掌握逆向思路的解题技巧,在解题中做到以不变应万变,同学们应开展训练活动以进行巩固。

【例】阅读图文材料,完成下列要求。

加里曼丹岛,地处亚欧板块南部,地质稳定,几乎无活火山。……

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