范艳华

【摘要】小学数学毕业测试是对学生六年数学学习的一个综合性测试，作为毕业测试卷的命题人员，既要关注学生的基础知识、基本技能的掌握情况，也要关注学生对于基本数学思想的习得情况。同时，一份好的数学毕业试卷，应该具有明确的思维导向，给小学数学教师平时的教学提供关于学生思维培养的目标指引。笔者从教研员的视角，选取了小学数学毕业试题中一些较为典型的题例，给出有关小学数学毕业命题中培养学生数学思维方面的导向的一些建议。

【关键词】毕业测试 推理 变与不变 动态思维 导向

小学数学毕业测试是对学生六年数学学习的一个综合性测试，通过测试可以让学生评价自身在六年的数学学习中是否能独立、综合地运用所学数学知识深入分析和解决数学问题的能力。通过检测可以讓教师看到作为教者在自身的六年教学中给学生留下了什么，是否真正促进了学生思维的发展。因此，作为毕业测试卷的命题人员，既要关注学生的基础知识、基本技能的掌握情况，也要关注学生对于基本数学思想的习得情况。一份好的数学毕业试卷，应该具有明确的思维导向，给小学数学教师平时的教学提供关于学生思维培养的目标指引。笔者从教研员的视角，选取了近几年所在区域苏教版小学数学毕业试题中一些较为典型的综合性较强的题例，分析其在培养学生数学思维方面的导向作用。……