杨海乐,杜 浩,祁洪芳,俞录贤,危起伟,*

1 中国水产科学研究院长江水产研究所,农业农村部淡水生物多样性保护重点实验室,武汉 430223 2 青海湖裸鲤救护中心, 青海省青海湖裸鲤繁育与保护重点实验室,西宁 810016

流域是生态系统的一个基本单元[1-2],对于生态学研究具有非常重要的意义[3-4]。流域生态学(watershed ecology)是研究流域范围内陆地和水体生态系统相互关系的学科(全国科学技术名词审定委员会),其主体在于以流域生态系统过程为核心将所关联起的流域内各相关子系统整合起来进行研究[5]。流域生态系统过程研究的核心工作是对流域生态系统中依托于水循环过程的各个子系统之间及之内的物质流、能量流、信息流进行研究[6]。在近百年来的流域生态相关研究中,物质流和能量流的问题都得到了广泛的关注和深入的研究[7- 10],相比较而言,信息流虽然曾有研究涉及[11- 14],但还很少,也没有建立起相应的研究范式、概念模型和框架体系,是整个流域生态系统过程研究中的明显短板。为推动流域生态学研究格局的进一步完善,并促进其进一步发展,有必要探索流域信息流的研究,尤其是流域生物信息流的研究。

生物信息流有三个层次:1)不同生命物质间的信息传递,即分子生物学层面的转录、翻译等过程所承载的生物信息传递[15-16]；2)生物物种间及生物个体间相互作用的信息传递,即生态学层面的生物相互作用过程所承载的生物信息传递[17-18]；3)生物空间迁移的信息传递,即生物体或生物物质的扩散与迁移过程所承载的生物信息传递[19-20]。……