张 倩

（陕西学前师范学院，陕西 西安 710000）

实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署。近些年来，社会文艺界坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，围绕“环境美、生活美、产业美、人文美、治理美”的总目标，深度参与乡村振兴工作，努力推进美丽乡村建设，并取得了一定积极成效。我国高校美育教育在近几十年内已经在各方面有所进步，但也存在实际问题，高校的美育教育中由于时常脱离高校整体教育体系而存在，使得其地位在高校整体教育中排名一直不够靠前，未能引起应有的关注度。美育工作往基层走，往薄弱的地方走，相互促进且协同发展，切实改变高校美育的薄弱现状，毋庸置疑也是新时代高校美育工作的要求。

纵观新时代教育理念，社会专业实践活动被认为是高校开展思想政治教育工作的核心过程，是促进学生全面发展的重要环节，若以此为宗旨，通过高校艺术下乡必然能够充分发挥出高校自身优势、完善高校的美育实践育人体系、提升高校美育工作效能。要将美育育人工作落到实处，在引导学生责任意识、奉献意识形成的同时，发挥其艺术专长，可助力乡村文化振兴实现双赢。

艺术无国界，更没有统一的语言，艺术本身就是一种高级情感时而抽象时而具象的有效表达，可以推动感性认知与理性认知的互相融合。试问1：如何判断一件艺术品的好坏？排除做工、质地、技术等因素的影响，更好的鉴别一件艺术品好坏的方式便是他的情感价值体现，也就是其所要呈现的艺术灵魂；……