韩文艳，熊永兰

（中国科学院成都文献情报中心，四川成都 610041）

随着创新全球化的发展，提高自主创新与开放创新能力，对于增强国际竞争力日益重要。“创新”的概念自20 世纪30 年代被熊彼特提出以来，创新范式不断演变，全球范围内的创新范式经历了封闭式创新（创新范式1.0）向开放式创新（创新范式2.0）再到跨组织共生式创新（创新范式3.0）的转变［1］。创新范式1.0 表现为企业自主研发产品，具有投入产出线性、对企业研发能力要求高、强调企业自主创新、价值实现载体为产品、创新驱动模式为“需求+科研”双螺旋型等特点［2-3］。创新范式2.0 表现为产学研协同合作研发产品并提供服务，具有创新方式为协同创新、创新主体为产学研协同、价值实现载体为产品与服务、创新驱动模式为“需求+科研+竞争”等特点［2］。创新范式3.0 表现为强调政产学研用协同、集群研发产品并提供服务体验，具有创新方式以开放协同为主并呈现多样化、创新主体为产学研用共生、价值实现载体为产业与服务及体验，创新驱动模式为“需求+科研+竞争+共生”等特点［2,4］。

开放式创新是相对传统封闭式创新模式而言的一个新创新范式，由亨利·切萨布鲁夫教授于2003正式提出，该理论强调“有目的地让知识流入和流出以加快企业内部创新”，指出外部知识资源对于企业创新过程的重要性，目前开放式创新已经成为领先企业普遍采用的创新机制［5-7］。2013 年欧盟官方发布了《开放式创新 2.0》报告指出创新范式由基于创新系统的开放式创新1.0 转向基于“政府（公共机构）-企业（产业）-大学科研-用户（市民）”的开放式创新2.0；……