摘要：[目的/意义]充分发挥高校新型智库在服务“双一流”方面具独特作用。[方法/过程]利用文献研究法与专家咨询法，深入探讨高校新型智库服务“双一流”建设的功能定位、目标方向与路径选择。[结果/结论]推动高校新型智库服务于“双一流”建设，不仅是“双一流”建设的内在要求，同时也是完善“双一流”建设目标、明确“双一流”建设途径和强化“双一流”建设成效的必然选择。为此，高校新型智库应该在明确自身功能定位、确立服务方向的前提下，以“瞭望者”“参与者”“监督者”和“评估者”身份，为“双一流”建设提供多层次、全方位的优质服务。

关键词：高校新型智库 “双一流”建设 功能定位 目标方向 路径选择

分类号：G521

DOI： 10.19318/j.cnki.issn.2096-1634.2021.02.11

作为继“211”和“985”工程之后的又一重大国家战略，“双一流”建设是近年来我国高等教育改革、发展和转型的重要目标与举措。多年来，通过实施“211”“985”等重点工程建设，一批高校和学科取得了较高水平的发展，并同时带动了我国高等教育水平的整体提升。但与此同时，学科建设方面重复交叉、竞争不足等诸多问题依然存在，迫切需要加强资源整合、创新发展模式、改革实施方式等。为此，教育部提出了“双一流”建设设想。其目的旨在培育若干所大学和学科进入世界一流前列并最终于21世纪中期将我国建设成高等教育强国。实施“双一流”建设，要求高校围绕“一流大学、一流学科”的建设目標，从教育教学、人才培养、科学研究、文化传承、服务社会等诸多方面强化目标任务。……