从《两个家庭》看女性教育
2021-06-01苏婉红
雨露风 2021年3期
苏婉红

摘要:《两个家庭》是冰心叩响文学殿堂的敲门砖,也是“五四”问题小说中体现女子教育的一面旗帜,从这篇短篇小说中我们可以通过两个家庭的强烈对比,看出女子教育与家庭教育的重要性。女性的教育问题从古至今都是一个敏感而不可忽视的问题,从这篇小说可以看出冰心乃至时人对女子教育的一些看法。
关键词:两个家庭;冰心;女性教育
一、女性教育的内容和演变历程
自人类进入男权社会开始,女性就一直被排除在政治话语权之外,而这一切的开始就源于教育的不平等。传统社会中,女性的教育权被严格掌握在男子手中,男性一方面控制着女性的受教育权,一方面要求女性能够掌握家中的事权,为男性的发展助力。因而传统女性的教育形式主要以家庭教育为主,教育内容则以伦理道德教育为重,重心是为男性分忧解难,减少外界对男性前途发展的阻碍。平民女子以女红、理家、行为规范为主要学习内容,贵族女子更注重女性伦理道德教育方面,強调女性的贞静柔顺和主内职责。在几千年的洗脑教育之下,传统女性的教育止步不前,尤其是平民教育总是出现“愚夫”“愚妇”,阶级壁垒因教育的差别而变得牢不可破。
先秦时期,女性教育的内容以《礼记·内则》为主,着重强调女性的柔顺,两汉后出现“女四书”(《女诫》《女论语》《内训》《女范捷录》),展现了女性自身对于被压迫与被统治地位的认同和更深的压迫过程,尤其是其断章取义后演变而出的“三从四德”、贞洁至上的观念更是贻害无穷。……
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