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云技术环境下的初中作文课堂教学

2021-06-01陶志雅

作文成功之路·教育前言 2021年4期
关键词:写作能力作文语文

陶志雅

随着信息技术的发展,云技术不断向教育领域渗透。在语文教学中,恰当运用云技术,能够提高课堂教学的质量。云技术通过声感、情感、动感等多种形式巧妙地作用于学生的心灵,既加深了学生的印象,调动了学生的情感,又能使学生在愉快活泼的氛围中好好学习,汲取知识,一举多得,从而达到良好的学习效果。

云技术不同于多媒体技术,它既包含多媒体技术集多感为一体的应用功能,又包含大数据等新兴技术。云技术是多媒体技术的升级版,它的到来将促使传统的写作课堂模式发生改变,云技术蕴含众多信息,必将促使语文教学发生重大变革。接下来,本人将从各个方面阐述云技术给作文教学带来的重大变革

一、云技术下的分层教学

传统的作文教学一般为:教师写前指导,学生进行写作,教师对学生作文进行指导点评。这种课堂模式使学生养成了依赖心理,使学生丧失了独创精神,如果离开教师的指导,学生将无法进行独立创作,这样的课堂模式使学生只能在教师所给出的框架中模仿写作。

若能使学生在作文学习中反客为主,教师的教学就取得了事倍功半的效果。学生的写作水平参差不齐,这是无法避免的事实。利用云技术对学生从写作目标、写作指导到写作讲评等多个方面进行分层教学,因材施教,激发学生的创作热情,从而提高学生的写作能力。

1.写作目标的分层教学

因为学生的写作能力存在差异,写作思路与想法更是千差万别,所以教师在指导学生写作的时候,不能给学生制定完全一样的写作标准。……

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