陈帅

各地市初中阶段的道德与法治试卷主要包括两个部分，其一是客观题，其二是主观题，而主观题的主要类型就是材料分析题。材料分析题的答题策略以及解题思路对我们的学习和考试而言具有非常重要的影响。为了帮助同学们提高复习的效率，笔者根据自己的教学经验，结合典型例题，对材料分析题的解题思路进行分析，以帮助同学们形成良好的思维习惯，提高解答材料分析题的效率。

一、初中道德与法治材料分析题常见的失分情况

由平时的阅卷情况看，学生解答材料分析题时出现的失分情况主要有以下几个方面。

1.审题不清，答非所问。如试题设问是“请向当地政府提几条建議”，但一些学生却是从青少年的角度回答问题。

2.不结合材料回答问题。

3.语言表达能力欠缺，缺少条理性和逻辑性。

4.字迹过于潦草，卷面模糊不清。

5.答案超出了答题卡的规定范围。

二、初中道德与法治材料分析题的解题思路

道德与法治材料分析题常见的失分情况，给我们解答道德与法治材料分析题提供了解题的思路。

首先，解答材料分析题要审清题目。审清题目包括审清材料和审清设问。

审清材料要做到三点：一是明确材料的关键词、主题词、中心句。我们在阅读材料时可以把材料的关键词、主题词、中心句用笔圈画出来。二是明确材料的主题思想。明确材料的主题思想，就是要知道材料讲了什么人、什么事，由这些人或事表达出什么样的思想或观点。……