凌晓俊 时松 郭莉萍

【摘要】本文以广东省E市582位民办幼儿园教师为例，使用自编问卷《民办幼儿园教师留职意愿》与《民办幼儿园教师留职意愿影响因素》，探讨民办幼儿园教师留职意愿问题。结果发现：该地区民办幼儿园教师留职意愿整体较高，教师月收入在民办幼儿园教师留职意愿层面存在显著性差异且为中度关联；工作眷恋、工资满意、人际关系、工作心情四个维度对于教师留职意愿分别都有着显著的解释力，而且工作心情在科学管理与留职意愿之间起着部分中介的效果。民办幼儿园发展生态环境的改善促进了教师整体留职意愿的提升，提高民办幼儿园教师留职意愿可以进一步从科学管理、工作眷恋、工资满意、人际关系、工作心情五个维度着手。

【关键词】民办幼儿园；幼儿教师；留职；留职意愿

【中图分类号】G615 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6017（2021）10-0018-05

【作者简介】凌晓俊（1987-），女，安徽阜阳人，南通大学教育科学学院讲师，博士；时松（1986-），男，安徽阜阳人，南通大学教育科学学院副教授，博士；郭莉萍（1992-），女，宁夏固原人，西北师范大学教育学院讲师，博士。

一、问题的提出

长期以来，民办幼儿园教师队伍处于不稳定的状况。教师的高比例离职会对幼儿园的正常运营以及持续健康发展造成严重影响，如新入職教师的招聘、培训等会增加幼儿园的人力、物力的消耗。除了经济上的损失，教师的离职也影响着教育质量的提升[1][2]。民办幼儿园教师占据了幼儿园教师队伍的半壁江山，研究民办幼儿园教师队伍稳定性问题意义重大。……