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幼儿意外伤害风险结构模型的研究

2021-05-30田腾

早期教育·教研版 2021年10期

【摘要】儿童意外伤害是重要的公共卫生问题。研究这一问题可从导致意外伤害发生的多重风险因素入手,基于概念模型的研究提高意外伤害预防工作的针对性和有效性。本研究从1219份有效问卷取610份样本量进行探索性因素分析,結果发现幼儿意外伤害风险结构为一阶四因子结构模型,分别是环境规制匮乏、幼儿认知不足、幼儿情感不受控、看护人认知不足。研究取609份样本量进行验证性因素分析,结果发现各指数拟合良好。研究建议:环境安全规制建设需要法律强制予以保障;看护人的儿童意外伤害预防认知体系要持续完善;重视看护人对意外伤害的归因,这体现着看护人对幼儿意外伤害的认知水平;意外伤害预防工作要切实从幼儿的身心特点出发。

【关键词】幼儿意外伤害;风险结构;探索性因素分析;验证性因素分析

【中图分类号】G617 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6017(2021)10-0011-07

【作者简介】田腾(1987-),女,山东枣庄人,南京晓庄学院幼儿师范学院讲师,博士。

一、问题的提出

儿童意外伤害是由多重风险因素导致的,主要有三个方面。第一,儿童因素,这主要体现为幼儿的易感性特征。儿童生理和心理发育水平及特点是影响伤害发生的重要因素,意外伤害和儿童的年龄及发育水平有关[1],发展因素对理解和预防儿童伤害有重要作用[2]。Schwebel等认为,意外伤害的发生与儿童的性别、性格、气质、认知、评估能力等均有一定关系[3][4][5]。有研究同样发现,粗心、性格外向、活动水平高、好奇心强、注意力不集中、动作协调能力差、反应能力慢、自控力弱、情绪冲动、被忽视儿童、喜好追求感觉刺激是儿童意外伤害的风险因素[6][7]。……

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