[摘 要] 研究表明，全国有五分之一左右的青少年有着不同程度的心理问题，如焦虑、抑郁、耐挫力差、容易退缩等。中小学生的心理健康状况令人堪忧，已引起社会各界人士的广泛重视。在新形势下，如何将中小学生心理健康教育与德育工作进行有效融合，已经成为广大教育工作者需要共同面对的重要课题。

[关键词] 德育;心理健康;中小学教育

有关调查表明，我国17岁以下未成年人数量约为3.4亿，其中超过3000万未成年人存在一定程度的学习障碍、情绪障碍及行为障碍。突出表现为不会处理人际关系、情绪不稳定和学习适应能力差等方面的问题。以上心理问题会阻碍青少年的成长及发展，不仅会影响其心理健康，还会对其生理健康产生一定程度的影响，并且会阻碍学校正常的教育教学工作。因此，学校要重视心理健康教育，将心理健康教育与德育工作衔接起来，这样才能够对德育工作进行补充，提升德育工作的深度。

一、德育与心理健康教育概述

在对青少年的培育过程中，德育是重要环节之一。德育主要是指教育者结合青少年生理及心理发展的实际需求，以科学理论及思想为指导，根据阶级或社会的实际要求，有目的、有计划、有组织地对青少年进行政治思想及道德品质的教育并施加影响，将社会思想与道德教育逐渐融入个体化意识及道德品质中，协助青少年形成正确的“三观”及优良的道德品质，让青少年能够健康成长。……