郭学萍

亲爱的同学们！什么是儿童诗？顾名思义就是写给儿童的诗，反映儿童的生活，适合儿童听赏、吟诵、阅读。儿童诗既包括成人为儿童创作的诗，也包括儿童自己创作的诗。

有一位名叫姜二嫚的小朋友，她非常喜欢写儿童诗，前不久她的妈妈给长辫子老师寄了一本她的诗集，书名叫《姜二嫚的诗》。这里面的诗简直太有趣了。小作者通过这些简简单单、不带太多修饰词的诗句，把我们带到一个充满想象力的神奇世界，这就是儿童诗的魅力。

儿童诗不仅内容有趣，形式也可以做得很好玩儿。今天，长辫子老师就来介绍几种好玩儿的儿童诗：

图像诗

在我们的想象中，诗歌的排列形式都是一样的，写诗就像农民插秧苗，一行行，一排排，工工整整。可是，如果我们把儿童诗列成相应的形状，是不是很好玩儿？下面这首小诗——《伞》，是不是很像一把伞？

像这样利用每行诗句所使用的字数和排列，让整首诗有了具象的形状，就叫“图像诗”。请同学们再看看下面这首诗像什么？

设计诗

你看过朱赢椿的《设计诗》这本书吗？这是一本好玩儿得不可思议的书，里面的每一首诗都有一个故事。

有一个小朋友，看了这首小诗后，讲了一个故事。你也会试着讲一讲吗？

向往自由的鱼

从前，有一条漂亮的小金鱼。它的尾巴像一条华丽的大扇子，把鱼缸里的水扇出一层一层的涟漪，小鱼很快乐。可是有一天，小鱼忽然觉得，自己的活动圈子太小。短暂的犹豫之后，它跳出鱼缸。现在，它自由了，却没有了呼吸。原来，鱼缸外是适合鸟儿的自由。

汉字诗

根据汉字字形和字义的特点，把每个汉字编成一首诗，这就是“汉字诗”。下面是儿童诗诗人李德民写的儿童诗：

串

李德民

哎哟，这个字

多像一串冰糖葫芦

红红的

咬一口

又酸又甜

馋人的冰糖葫芦

把孩子的目光，牢牢地

黏住了

你看，一个小男孩儿走出了好远

还在不停地回头

这是一首有颜色的诗，红红的;这是一首有味道的诗，又酸又甜;这还是一首黏黏的诗，把孩子们的目光都黏住啦！真好玩儿！

荒诞诗

说到荒诞诗，就要说到谢尔大叔，他的诗总是充满巨大的幻想，看似荒诞不经，让人无法理解，但不需要你理解，因为这就是孩子的想法。看，他随手画了一个框，你根本不知道他要干什么。天哪！他写了一首诗！

透明男孩

谢尔·希尔弗斯坦

我们看见透明男孩

正玩耍在他透明的小屋

他把一块透明的奶酪

喂给一只透明的老鼠

喔，多么漂亮的图

你愿不愿意给我也画一幅

都说儿童是天生的诗人，果然！一个透明的框框里竟然藏着这么多妙趣横生的事物：透明的奶酪、透明的老鼠，还有透明的什么呢？

童话诗

不用问你什么叫童话诗，我只想问你听过《龟兔赛跑》这个童话没有？你也许会捂着嘴巴笑出声来，是啊，有谁没听过这个童话？可是，你看过这样的诗吗？

龟兔赛跑

芦苇

当我自草丛里起身

上路

你已经在终点的树荫下睡着了

反正每次比赛

总是有人跑得快

有人跑得慢

总是有人先抵达目标

有人要睡觉

而你先睡着了

你喜欢睡饱了继续跑

这只是一种

生活的方式

无论多快多慢

多早多晚

总是会跑到

而当你睡着时

我已经悄悄来到

数学诗

什么，还有数学诗？对，下面就是一组数学诗，请同学们读一读。读完后，你一定能悟到些什么。

嫩綠的柳芽+苏醒的小河+快乐的飞鸟=春天

炎热的天气+好吃的冰激凌=有滋有味的夏天

微风+黄叶+心情=秋天的味道

雪球+雪球+雪球=雪人

脚-鞋+草地=光着脚丫的快乐

萤火虫×玻璃管=夏夜的灯笼

秋风×秋雨=一片湿漉漉的记忆

蝌蚪=2 / 3 青蛙

这是在做数学题吗？数学运算符号都用上了。哦，当然不是，这是在用数学符号和各种有代表性的物象创作诗。是不是很好玩儿？好吧，我们就来玩一玩：

一个喷嚏 × 一个喷嚏=

亲爱的同学们！儿童诗的种类可多了，长辫子老师今天只是列举其中的六类，有兴趣的同学，我们可以选择自己喜欢的一种类型，写一首好玩儿的儿童诗哟！