邹仕龙

摘要：微课以教学视频为载体，以主题明确的知识点为内容进行的教与学，同时也具有短小精悍的特点。在高中英语课堂教学中，运用微课不仅可以能够提高课堂教学质量，还可以促进学生对知识点的掌握。本文分析了微课在高中英语课堂教学中的作用，探究了其具体实践应用。本文的重点是通过微课，促使课前预习、课中重点解析、课后复习巩固等教学环节的优化，从而提高英语学习效果。

关键词：微课；高中英语；作用和应用；教学优化

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）24-0077

微课是互联网发展下的产物，教师可以运用在线学习、面对面教学、课后自学等多种学习形式，这样既可以帮助学生提高知识理解能力，又可以培养学生良好的英语学习习惯。在高中英语教学中，运用微课进行教学，能够激发英语自主学习兴趣，提高学习效果，促使课堂教学更加高效。为此，本文分析了微课在高中英语课堂教学中的作用，探究其具体的实践应用。重点是通过课前、课中、课后等教学环节的优化，以及学生在微课教学的引导，提高自身的英语学习水平。

一、微课在高中英语课堂教学中的作用

1.有利于提高课堂教学质量

在以往教学中，都是通过教师讲，然后展开学习，这样一来学习效率低，学生的学习积极性不高。而微课教学的应用，教师可以进行课前引导、课中重点解析、课后总结反思，这三个环节贯穿整个课堂教学，既可以提高预习质量，明确重难点，又可以在课中解析难点的时候，促进学生对知识的理解和掌握，还可以在课后总结反思引导中，通过微课，培养学生良好的学习习惯，达到查漏补缺的效果。……