王沙沙 刘艳丽 郭 蔚 燕杏钰 卢 霞 黄 振

1.山东中医药大学护理学院，山东济南 250355；2.山东省临沂市人民医院手术室，山东临沂 276000

内科护理学是护理专业的核心课程之一，是建立在相关护理学科基础之上的一门综合性学科，其课程理论抽象，具有很强的实践性，重在培养学生临床护理的思维能力、批判性思维能力和急救护理能力[1-3]。《全国护理事业发展规划（2016—2020年）》[4]指出，要加强临床实践教学，提高护理人才培养质量。目前，我国护理本科院校内科护理学课程教学普遍采用面授演示形式，教学过程单调，教具落后，学生常感到枯燥乏味，甚至厌学，加上学生在校期间未真正接触临床工作，对于临床的认识不够深入，理论知识与临床实践严重脱节，缺乏综合运用知识分析和解决临床问题的能力，不利于其护理临床思维能力和职业素养的培养，故教学效果欠佳[5-6]。因此，为了强化教学的实践环节，培养学生的临床综合能力，迫切需要寻求一种合适的教学方法。浸润式临床思维训练平台是将互联网式理念引入到教学中来，以一种互动的方式，用引导体验取代或放大真实体验，唤起或复制真实世界的实质性情况[7]，促进学生沉浸在学习环境中，并为学生提供机会实践其理论知识和临床技能[8]。将DxR Nursing SELECT临床思维训练系统（以下简称“DxR”）和高端模拟人相结合的临床思维训练平台运用于内科护理学，既可以将互联网模式引入到教学中，创新教学方法，打破传统教学中的时间、空间限制，也可以充分体现实训室模拟教学，提高教学质量[9]。……