浅谈老年大学色彩课程的教与学

2021-05-25陕西省西安老年大学李晨喆

老年教育 2021年5期

□ 陕西省西安老年大学李晨喆

人类始终对色彩有一种爱好与追求，因为五彩斑斓的色彩让我们的世界无限美好。从洞穴壁画到现代彩画，从唐三彩到斗彩、粉彩、青花瓷，从黑白照片到彩色照片，无不体现着人们对色彩的认知与追求。老年学员怀着对美好生活的向往到老年大学学习油画、水彩或摄影，以使自己的生活更加丰富多彩。而彩画和摄影课程所涉及的色彩，是建立在西方色彩理论基础上的，因此色彩的学习对学好这些课程十分必要。

在现代美术教学中，色彩教学是在学生掌握一定的造型、明暗、空间、比例、黑白灰关系等素描基础后才开展的。色彩是重要的绘画表现语言，要学好色彩必须树立正确的观察方法，并认识色彩基本规律。所以，老年大学色彩课程的开设是必要的，同时需要一批具备一定素描基础的学员作为前提条件。

一、色彩课程如何教

遵循教学原则，激发学习兴趣。色彩课程主要从静物写生开始。美术教学的原则大致有直观性原则、启发性原则、精讲多练原则、以点带面原则、自主探究与合作原则，这也是我进行教学的依据。起初，学员们对色彩基础知识与规律比较陌生，不易理解和运用，面对静物不知如何下手。我便运用多媒体教学，借助大量图片讲解色彩知识，并选用优秀色彩作品供学员欣赏，使他们对彩画先有直观认识，初步理解色彩原理在绘画中的应用。