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生活既游戏

2021-05-24谢国华

学校教育研究 2021年7期
关键词:基础性教育性重要性

摘要:幼儿园生活活动,贯穿于幼儿在园一日的各个环节,包括入园、盥洗、进餐、如厕、集体教育活动、区域教育活动、喝水、户外、午睡、离园等,是幼儿一日生活的重要组成部分。

关键词:幼儿园生活活动、基础性、重要性、教育性

一、活动背景

幼儿园生活活动,贯穿于幼儿在园一日的各个环节,包括入园、盥洗、进餐、如厕、集体教育活动、区域教育活动、喝水、户外、午睡、离园等,是幼儿一日生活的重要组成部分,它具有基础性、重要性、教育性是对幼儿进行全面和谐教育的重要途径《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确规定:“幼儿园教育要尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,把游戏融于幼儿园一日生活中,充分体现寓教于游戏之中。”幼儿的天性就是喜欢游戏,在快乐的游戏中,让幼儿不断积累健康生活的经验,逐步养成各种良好的生活习惯与生活能力,在共同生活中能够愉快健康成长。

二、活动过程

1.快乐入园

我国素称“礼仪之邦”“文明古国”的美誉,讲究文明礼貌是我国人民的传统美德,俗话说“少成若天性,习惯成自然”,幼儿园教育是孩子良好习惯培养的一个重要部分,能有礼貌的对长辈、亲友、教师及同伴问好,是最基本的良好习惯养成,也是幼儿园一贯坚持的最基本的礼貌教育。礼貌问好不该是一贯的提醒式,而是由幼儿自发的一种有意识的问好,看到老师及同学时的一种自发性的打招呼的能力,也是最基本的沟通能力、社会交往能力,所以为了激发幼儿问好的兴趣,让礼貌问好在游戏中培养就采用了拍掌、碰拳、握手的问好方式,让孩子逐渐转成主动性的问好。

2.喝水如厕

中国自古就有“药补不如食补,食补不如水补”的说法,水是人体内六大营养素之一,它能促进物质的代谢,3--6岁幼儿体内的水份约占体重的百分之六十五,人体细胞的一切代谢都要在水的参与下才能进行,没有水人体就无法维持正常的循环、呼吸、消化等生理活动,可对于幼儿园里的孩子们,他们喜欢甜甜的饮品会更多,为了让孩子补充足够的水份,我把喝水改成了“能量加油站”,并且在接水口贴上了三种水果的图片,在进行加油的时候,我们会请幼儿去选择自己喜欢的“水果口味”进行接水,而且幼儿在喝完“能量水”后,会在记录站进行记录(把自己的小瓶中装入一根吸管的方式在计数),通过这样的方式,即使孩子喝的是白水,也每次都津津有味的去讨论品尝自己的“能量水。”这样的方式培养了幼儿自主自愿的科学饮水的习惯。男女生分别加完能量后,会分别依次有序的去卫生间。

3.七步洗手

盥洗属于幼儿园生活中一个重复多次的过渡环节,能够有秩序的认真的把小手洗干净是保证幼儿身体健康成长的其中一个关键环节,幼儿喜欢手指游戲,幼儿按音乐节奏念儿歌洗手,可以让幼儿快速掌握正确的洗手方法。“两个好朋友,手碰手,你背背我,我背背你,来了一只小螃蟹,小螃蟹,举起两只大钳子,大钳子,我跟螃蟹点点头,点点头,螃蟹跟我握握手,握握手”

4.集体教育

幼儿对事物都怀有好奇心,根据幼儿身心的发展特点,应将学习活动包括在游戏中,并以游戏的特点来组织教育教学活动,达到以游戏为主的教育过程,使幼儿在玩中学,学中玩,调动他们学习的积极性。

5.区域游戏

在区域游戏中充分发挥幼儿自主性探索性,让幼儿充分发挥自己的想象力进行游戏,提升幼儿各方面能力的发展。区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式,是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设的立体化育人环境。通过有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式,组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现,促进幼儿富有个性的全面发展。

6.文明进餐

良好的进餐习惯是幼儿园工作的重要的内容,幼儿期是孩子生长发育的关键期,养成良好的饮食习惯是幼儿健康成长的保证。然而由于孩子缺乏必要的知识经验,自控自护能力差,加之长辈的宠爱等,导致很多幼儿对进餐不感兴趣,进餐时注意力不集中等,有的幼儿还存在严重的挑食现象。

进餐时间请幼儿以角色游戏“小餐厅的”形式进行,餐厅有三家分别是“开心餐厅”“魔法餐厅”“欢乐餐厅”,每个餐厅制作不同的“餐票”,开饭前请幼儿自主选择“餐票”,(每种餐票各12张,每个餐厅最多容纳12人),每家餐厅会有详细的进区规则“进餐时请保持安静、请保持衣服桌面的整洁、进餐时请细嚼慢咽。”每天午饭前请每家餐厅的“服务员”提前摆好盘子、勺子、碗等用餐工具,“小客人”们可以自主选择“餐票”后,交给餐厅门口的服务员,就可以进去入餐了,在入餐过程中,三家餐厅的“营养师”会介绍今天的饭菜名称及其所含有的营养素。

餐厅的成立后,孩子们在小餐厅中,各自扮演着自己的角色,并且在玩的同时,也能够遵守餐厅的规则,很多平时挑食的小朋友也被餐厅的氛围给带动起来了,基本能均衡饮食了。

7.安静午睡

幼儿午睡是一日活动中的重要环节,良好的睡眠对促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展、培养良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣、增强幼儿体质起着重要的作用,而正确良好的午睡流程会有效提高午睡质量。吃完午餐做完律动后,就是我们的午睡时间了,在睡觉之前需要培养幼儿整齐摆放鞋子,孩子一般都是顺着线摆整齐,虽然看上去很整齐,但是限定了孩子想象力的发展,把线去掉,让孩子去发挥想象力摆放鞋子,让摆鞋子也成为一种有趣的游戏,在不限定后,孩子摆出来了圆形,三角形,半圆形,心形等等,随着孩子生活经验的丰富,相信孩子们能用鞋子摆出更新颖的作品。每天午睡前,会有十分钟左右的绘本故事分享时间,为幼儿营造良好的午休氛围,同时为积累幼儿的书面语言奠定了良好的基础。

离园前活动是幼儿园一日生活的重要组成部分,是不可忽视的教育环节,合理组织好该活动可以为幼儿的一日生活画上圆满的句号。

泰山区直属机关幼儿园 谢国华

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