文 /朱均梅，张丹妮，雷渊秀

糖尿病患者最易因体位性低血压而摔倒，其死亡率为2.92%[1]，因此预防跌倒尤为重要。临床常给予患者健康宣教，但此种干预手段主要是让患者被动接受，对胰岛素注射掌握效果不佳[2]。赋能教育是给予患者胰岛素注射及疾病相关治疗、护理知识，同时在一定时间段内会对其进行操作评估，纠其不足，并再次给予教育及鼓励以达到最佳效果，若将此干预手段应用于糖尿病体位性低血压患者中可能会有更好的效果。基于此，本研究将探讨赋能教育在糖尿病患者体位性低血压防跌倒中的应用，结果如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

经患者、家属同意及医院伦理委员会批准将我院2019年1月至2020年4月期间62例糖尿病体位性低血压患者分组，按照随机数字表法分为对照组（n=31）和观察组（n=31）。对照组男16例，女15例；年龄40-75岁，平均年龄（59.36±6.08）岁；病程1-6年，平均病程（4.43±0.27）年。观察组男17例，女14例；年龄40-75岁，平均年龄（59.27±5.91）岁；病程1-6年，平均病程（4.41±0.20）年。上述资料两组患者对比无统计学差异（P＞0.05），具有可比性。

纳入标准：（1）符合糖尿病诊断[3]；（2）出院后需自行注射胰岛素；（3）均缺乏胰岛素注射知识。

排除标准：（1）生活无自理能力；（2）出现糖尿病相关并发症；（3）对注射胰岛素有禁忌症。

1.2 方法

对照组：给予健康宣教干预。保持室内温湿度合适、空气流通，嘱患者保证充足睡眠，且卧位时取半卧位，起床时应慢起，若出现视物模糊、眩晕等应立即坐下休息，洗澡水温度不宜过高，时间不宜过长。观察三个月。

观察组：在对照组基础上联合赋能教育干预。……