王冠清 马海城

摘要：以动物科技学院的动物医学专业为依托，剖析了如何提升本科学生的科技创新能力，并对培养科技能力创新精神进行了实践研究。从营造学术氛围、改变教学方式以及开展课外创新活动等方面剖析了动物医学专业本科科技创新能力培养的过程与效果。

关键词：动物医学专业;本科科技创新能力;高校教育

中图分类号：G647        文献标识码：A        文章编号：1007-273X（2021）02-0047-02

培养大学生的科技创新能力是新时代背景下高等院校进行素质教育的重要内容。同时对于学生科技创新能力培养也是素质教育的新亮点。对于动物医学专业的学生来说，能够有效地提高学生的综合素质，并能在培养的过程中为学生提供宽广的学习平台;学生通过科技创新能力的培养，能够提升实践动手能力。对于高等院校来说，需要积极探索全新的科技创新能力培养体系，从而真正实现高等院校素质教育的目的，提升动物医学专业学生的创新精神。

1 提供科研创新条件

想要全面培养学生的科技创新能力，需要很多条件的支撑，首先需要科学有效的科研创新环境。学校需要根据不同的专业理论课程营造科技创新的学术氛围，可组建相应的科技活动组织，将有兴趣的学生集中进行培训学习，同时根据不同的课程性质开展适宜专业内容的科技创新活动。在对学生进行专业知识教学的同时，逐渐完善科技创新机制，能够有效地提升和培养学生的综合能力与素质。……