孙珺

摘要：生理学是护理专业中十分重要的一门基础课程，合理提升其教学质量，不仅能够很好的丰富学生的生理学知识储备，还能让学生学会将生理学知识灵活应用在临床护理实践中，为其今后的职业发展提供助力。基于此，本文主要针对提高护理专业生理学课程教学质量进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。

关键词：护理专业;生理学课程;教学质量

中图分类号：G642文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2021）29-0090

引言：生理学是一门研究人体生理功能、正常生命活动规律的学科，在护理专业中扮演着十分重要的角色。学生如果可以学好该门课程，便能为其接下来的基础护理学等课程的学习做好铺垫， 同时对学生今后的临床护理实践工作的开展也有着很大的帮助。医务工作者只有切实了解和把握人体正常的生命活动与规律知识，才能更好地认识与防治疾病，为广大人民提供良好的服务。而确保教学有效性是学生有效把握生理学知识的重要前提。针对此，相关方面应该加强重视这一方面，引入多样化的手段合理组织开展教学，以便有效调动学生的学习积极性，促进教学质量更上一个台阶，为社会输送更多优质的护理专业人才。

一、树立以生为本的理念 ，注重学生学习兴趣激发

随着教育改革不断推进，强调在教育教学中加强学生主体性的体现，要求教师树立以生为本的理念。以生为本具体就是说将学生的利益摆在首要的位置，因此要想有效提升教学质量，便得教师清楚认识到这一点，尽可能让学生自主思考和探究，加强他们学习兴趣的激发。……